磐安二中寒假孝心专题(修订).docVIP

磐安二中寒假“孝心”作业 “孝心”活动倡议书 同学们： 有一种人，任光阴荏苒，韶华蹉跎，也依然值得你爱。 岁月悠悠，我们都曾是那襁褓中的婴孩，都曾是父母、长辈掌心盛开的一朵生命，而现在我们长大，他们却不知何时容颜褶皱，两鬓成雪。 孝是中华民族的传统美德，爱是亲情关怀的永恒主题。磐安二中德育工程的“孝心”专题教育就是倡导同学们积极承担为人子女的责任，努力筑就人生大厦的根基。鉴于此，学校为同学们制订了一份特殊的“孝心”作业，要求大家做到如下内容： 一、在家主动向父母汇报你在校学习和生活的情况，争取长辈的支持与帮助； 二、多花时间陪伴父母，主动承担力所能及的家务； 三、在家自觉学习、做作业，使父母不操心或少操心； 四、了解父母的辛劳，关心长辈的健康； 五、虚心听取父母长辈意见，合理地使用零用钱； 六、与兄弟姐妹友好相处，共同营造和谐的家庭氛围。 孝不分老少、富贵贫贱，是人人可行可做的。作为一名高中生，我们应该秉承慈孝文化，知恩、感恩、报恩，以反哺之心奉敬长辈，以感恩之心孝顺长辈。 放假了，会去参加各种聚会，也请记得分一点时间给父母、老人。 过年了，会去约见各色朋友，也请记得陪伴最盼望我们回家的他们。 同学们，就让我们用实际行动诠释孝心吧！多陪伴父母，多孝敬长辈。还要用笔墨记录一段温馨的文字，把温暖的记忆留存心间。 磐安二中德育特色办 2013年1月22日 致 家 长 的 信 从2004年起，磐安二中着力实施了“读圣贤书、立君子品、做有德人”德育工程。这一德育品牌以诵读古代传统美德中的名言、名句、名段和中华经典古诗词为载体，以传统美德养育为主要内容，结合《中学生日常行为规范》达标活动，开展“忠心、诚心、孝心、专心、公心”等“五心”专题教育，该工程旨在培养学生良好的道德品质，养成文明的行为习惯。实施8年来，德育工程对我校学生思想品质的提升作用明显，得到了家长、社会和上级的广泛认可与好评。 目前，我校正开展“孝心”专题教育。此次“孝心”作业的目的就是通过亲情教育，培养您的孩子对家庭和社会的责任感。相信您的孩子应该懂得：他在校上学，家人天天为他牵肠挂肚；放假在家时，他就需要用自己的方式聊表孝心，这是对父母最好的宽慰，是对亲情最好的表达。 亲爱的家长：教育人、培养人是一项系统的工程，离不开家长的支持与配合。学校倡导学生要学会学习更要学会做人，而高中阶段正是一个人长身体、学知识、炼品格的宝贵时光。试想，如果一个高中生，现在不懂得孝敬父母长辈，不能和兄弟姐妹和睦相处，那么，当他长大后参加工作，进了单位，走向社会时，又怎么能够礼貌待人，与他人团结协作呢？所以，如果您看到您的孩子能够帮忙端茶递水，能够为家里做几餐饭、刷几只碗、打扫几次卫生，能够安静地坐着和长辈聊一聊自己的学习时……请您支持并鼓励他。因为，这些孝行说明您的孩子开始懂得生活的繁杂与琐碎，开始理解家庭幸福的意义并逐渐担当起作为子女的责任。相信您的孩子能够体会到“给父母和长辈送上关爱不仅仅是一份作业，更是一种启迪”。 亲爱的家长，现将我校“孝心活动行动措施讨论”及“调查表”告知您，并恳请您根据孩子的具体表现，在调查表中给以适当的评定。寒假结束后，由孩子带回学校或写信寄给班主任。感谢您对“孝心”教育的大力支持和配合！ 磐安县第二中学 2013年1月22日 磐安二中“孝心活动”开展情况调查表 班级：???? 姓名：???? 一、目的要求 为了真实了解孝心活动的起始情况，为深入开展这一教育活动作准备，特设计了如下调查表，要求你实事求是地真实填写，谢谢你的配合！ 二、调查内容： 题号 题目 在你同意的括号内打“√” 1 父母生日 父母生日祝贺方式 (1)知道（ ） (2)不知道（ ） (1)我设计（ ） (2)别人设计我参加（ ） (3)我不参加（ ） 2 向父母打招呼 (1)回家招呼（ ） (2)离家招呼（ ） (3)主动招呼（ ） (4)从不招呼（ ） (5)偶尔招呼（ ） 3 自己的事务 (1)自己做（ ） (2)父母做（ ） (3)主要是自己做（ ） 4 家务劳动 (1)每天自己做（ ） (2)偶尔做（ ） (3)基本不做（ ） (4)从来不做（ ） 5 在饭桌上的表现 (1)主动为父母盛饭让菜（