高三生物上学期12月周考试题.docVIP

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高三生物上学期12月周考试题.doc

安徽省泗县二中2014-2015学年高三上学期12月周考生物试题 1.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( ) 癌细胞在条件适宜时可以无限增殖 癌变前后,细胞的形态结构有明显差别 病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 2?科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合, 培育出的驱蚊草含有香茅 醛,能散发出一种特殊的气味达到驱蚊且对人体无害的效果。 下列关于驱蚊草培育的叙述中, 错误的是 驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍 驱蚊草的培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、促融剂等试剂或离心、振动、电激等方法 驱蚊草的培育过程是植物体细胞杂交。不同于植物组织培育,无愈伤组织和试管苗形成 驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得,是因为不同物种间存在生殖隔离 3.英国科学家文卡特拉曼?拉马克里希、托马斯?施泰茨和阿达?尤纳斯共同获得 2010年 的诺贝尔化学奖。这三位科学家构筑了三维核糖体模型来显示不同的抗生素是如何抑制核糖 体功能的。当今医学上很多抗生素类药物都是通过抑制病菌的核糖体来达到治疗目的的。 根 据以上材料,推测下列有关核糖体的说法中,不正确的是 抗生素抑制了病菌核糖体的功能,病菌无法存活 抗生素可能是通过抑制遗传信息的翻译来抑制核糖体功能的 治疗用抗生素应该对人体的核糖体功能无抑制作用 可用抗生素抑制核糖体功能达到治疗甲型 H1N1流感的目的 4?右图为不同因素与酶促反应速率的关系图, A-B代表酶促反应速率坐标 (0-100%) , A-C 代表温度坐标(0?70°C), O-B代表溶液酸碱度 坐标(pH=0.1~14),分析下列叙述不正确的是(各线段含义提示:例如 EH线段表示温度为E 代表温度坐标(0?70°C), O-B代表溶液酸碱度 坐标(pH=0.1~14),分析下列叙述不正确的是 (各线段含义提示:例如 EH线段表示温度为E时 ,该酶的酶促反应速率为 H) GH线段所代表的酶其最适温度在 DE范围内 FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点 据图可说明影响某酶的酶促反应速率的因 素还可能有酶的数量和底物浓度 GH、GI线段所代表的某酶的酶促反应速率差异的关键影响因素是溫度 5?若右图表示的是原核细胞中 DNA的复制和转录过程,下列有关叙述生确的是 核仁与图中rRNA的合成以及核糖体的形成有关 中心法则中的遗传信息传递指的是 B过程 每种tRNA能识别并转运一种氨基酸 图中A过程一定会发生基因突变 酶促反应速率递埴 温度递増 酸碱度谡増 A. B. C. A DNA D?… 6?—对表现型正常的夫妇,生下一个红绿色盲和白化病兼觀用,A b是红绿 色盲致病基因,a为白化致病基因,不可能存在于该夫妇体内的细胞是(不考虑基因突变) 29.(20分)下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解,其中图 1是叶肉细胞的光合作用过 程图解;图2表示某光照强度和适宜温度下,光合作用强度增长率随 C02浓度变化的情况。 ADPCHjO图2 COj瑕度(1)由图1 ADP CHjO 图2 COj瑕度 (1)由图1可知, C3的含量快速下降, 可以改 别代表的物质是 畀环境条件是 °」、b c NUHC0要想使叶绿体内 ; ,光反应中02的 生成发生在类囊体膜内,产生的02扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过 —层生物膜。 (2) 图2中在 点光合作用速率达到最大,C点和D点相比,叶绿体中[H]的含量 。 (3) 从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞内的 气体,平均分成若干份,然后,置于不同浓度的 NaHC03溶液中,给予相同的一定强度光照, 测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘成曲线如图 3。请据此回答。 该实验的目的是: 从图解分析,b点比a点细胞内的 C5含量 , be段曲线平缓的限制因素可能是 而C点以后曲线上行,其原因应该是 0 (22分)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。 (1) “删集蝴在减躺_次分製刪祐纟|丽幽)染色体组駛夠飞?‘ ,出丿隸屬它疵分裂后 TOC \o 1-5 \h \z 期的细胞中染色体数是 条。 (2) 白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生 Xr、XrXr、 和 四种类型的配子。该果蝇 与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为 o (3) 用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇( AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰 身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。 F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 ,从 F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的 概率为 0 (4) 用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY

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