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; 课标要求;内容索引;基础认知 学习思考;一、少年天子
康熙帝全名 ,出生于1654年,8岁登基,14岁开始亲政,他志向远大,聪明好学,对中外文化均有研究。
二、巩固统一
1.平定“三藩”
(1)原因:清初,“三藩”割据势力对国家统一构成了威胁。
(2)措施:1673年,三藩反叛,康熙用 的策略,历时八年,取得平定“ ”的胜利。;2.收复台湾
(1)原因:郑氏政权以 为根据地,坚持抗清,使东南沿海地区政局不稳定。
(2)过程:在招抚失败后,用武力收复了台湾。
(3)管理:在台湾设一府三县,隶属 ,并实施了“ ”和轻税政策。
(4)意义:①促进了 与台湾的联系。②从此,台湾正式隶属于_____中央政权的行政管辖之下。;3.抗击沙俄
(1)原因:17世纪中叶,沙俄侵扰 流域,并修筑据点,对中国的东北边境构成了极大的威胁。
(2)过程:①康熙亲政后,开始采取“ ”的方法,积极为抗击沙俄侵略做准备。②1685年至1686年,康熙帝组织了两次收复_______之战,沉重地打击了俄国军队。
(3)结果:1689年,中俄签订《 》,从法律上确定了中俄东段边界,这是中国和 国家签订的第一个平等条约。;;;;三、对康熙帝的历史评价
康熙帝是中国历史上一位很有作为的皇帝,执政期间开疆拓土,统一台湾,打败沙俄侵略军,基本上奠定了中国的版图。;;知识图示;康熙
帝与
多民
族国
家的
巩固;深化探究 核心突破;主题一 康熙帝巩固统一的措施;[问题思考]
结合史料及所学,试列举康熙帝在巩固国家统一方面的主要贡献。;探究点2 收复台湾
史料一 开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基;田横尚有三千客,茹苦间关不忍离。——郑成功:《复台》
史料二 万里扶桑早挂弓,水犀军指岛门空。
来庭岂为修文德,柔远初非黜武功。
牙帐受降秋色外,羽林奏捷月明中。
海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同。
——康熙:《中秋日闻海上捷音》;[问题思考]
(1)史料分别反映了什么事件?性质上有何不同?
提示 事件:郑成功从荷兰手中收复台湾;清政府统一台湾。
性质:前者是反对外来侵略的斗争,后者是反对割据分裂的斗争。
(2)结合康熙一生事迹,分别举一例与上述性质一致的活动。
提示 举例:反侵略:抗击沙俄。
反分裂:平定三藩或平定准噶尔叛乱。;探究点3 抗击沙俄奠定中国版图
史料 清康熙二十六年七月二十四日,中俄两国签订中俄《尼布楚条约》,条约明确规定中俄两国东段边界以外兴安岭(即斯塔诺夫山脉)至海、格尔必齐河和额尔古纳河为界,凡岭南一带土地和流入黑龙江的河川,全属中国;以北一带土地及河流,全属俄国。乌第河流域划为待议地区,留待以后再议。;[问题思考]
中俄《尼布楚条约》的签订有何重大意义?;主题二 康熙帝的评价;[问题思考]
(1)康熙帝“施恩于喀尔喀”指的是什么?康熙帝怎样看待两个“城”?
提示 帮喀尔喀蒙古驱逐噶尔丹,平定噶尔丹叛乱。“众志成城”比长城更坚固。
(2)为什么说康熙帝是一个运筹帷幄、力挽狂澜的中国皇帝?结合所学知识概括原因。
提示 内弥纷争、外抗沙俄,维护和巩固统一的多民族国家;开创“康乾盛世”。;(3)根据史料二并结合所学知识分析“他所开创的盛世王朝,与工业革命失之交臂”的原因。;全面评价康熙帝
(1)历史贡献
①政治方面:平定三藩叛乱,统一台湾,平定西北噶尔丹叛乱,确立中央对西藏的册封制度,两次反击沙俄侵略。康熙帝为维护和巩固统一多民族国家做出了杰出贡献,基本上奠定了近现代中国的版图。
②文化方面:康熙帝推崇程朱理学,组织编撰《康熙字典》等要著,弘扬了中国传统文化。
③经济方面:康熙帝统治时的中国,政局稳定,领土广阔,生产力有所恢复和发展,农业经济也趋于繁荣,最终促成了中国历史上长达一百多年的“康乾盛世”。;(2)不足之处:康熙帝统治时期,世界历史逐步进入资本主义时代。正是在这一时期,中国封建君主专制独裁(设南书房、大兴文字狱)进一步加强,实行闭关政策,中国和西方的差距不断拉大,出现了政治、经济、文化、军事全面落后于西方的局面,为中国在19世纪遭受西方的侵略埋下了隐患。;巩固练习 随堂反馈;解析 台湾设行省是在1885年,故A项错误;
首次册封达赖是在顺治帝时,故B项错误;
收复雅克萨,康熙帝并没有亲征,故D项错误。;解析 主要利用材料的信息解答,特别是
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