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中考诗歌鉴赏专题复习 诗歌鉴赏中考要求： ①体会思想情感②鉴赏语言特色③把握意象、意境④赏析表达技巧 目标： 1、弄清中考要求，阐释考点 2、鉴赏用词之妙、思想情感、表达技巧 3、分类别鉴赏：送别诗、写景诗、咏史 诗、咏物诗 4、解题指导 分类1：按表达方式分类 写景：春夏秋冬 抒情：思乡、亲情、友情、爱情、伤时、怀古、爱国之情 叙事：人、事 说理：人生 治国 抱负 理想 田园诗：热爱、向往悠闲平静自由的生 活，表达恬淡闲适的心情。 写景诗：描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。 送别诗：依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。 边塞诗：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。 分类2：按内容题材分类 行旅诗：游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。 咏物诗： 借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。 怀古诗：悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。 闺怨诗：对丈夫的思念，离别的孤独寂寞之感；对自由幸福生活的向往。 诗歌欣赏基本方法 1、注意作者的创作风格及题注。 2、注意诗歌中的关键词及中心句。 3、分析诗歌中运用的修辞及表现手法。 4、组织语言完成相关的问题。 常用句式：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法），写出了（意象）的（某个）特点，表现了（突出了）（某种）思想、感情，起到了（某种）作用。 一、思想情感、语言特色 1.体会思想情感 常见的情感类型如下： （1）生活杂感 ① 寄情山水田园的悠闲 ② 昔盛今衰的感慨 ③ 借古讽今的情怀 ④ 青春易逝的伤感 ⑤仕途失意的苦闷 （2）思乡怀人 ① 羁旅愁思 ② 思亲念友 ③ 边关思乡 ④ 闺中怀人 （3）忧国伤时 ① 反映离乱的痛苦 ② 同情人民的疾苦 （4）建功报国 ①建功立业的渴望 ② 保家卫国的决心 ③ 报国无门的悲伤 ④ 山河沦丧的痛苦 ⑤ 壮志未酬的悲叹 （5）长亭送别 ① 依依不舍的留恋 ② 情深意长的勉励 ③ 坦陈心志的告白 ● 生活杂感 1、寄情山水、田园的悠闲　 如：王维《山居秋暝》 孟浩然《过故人庄》 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 2、昔胜今衰的感慨 如：《乌衣巷》(刘禹锡) 　　朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。　　旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。 3、借古讽今的情怀　如：辛弃疾《京口北固亭怀古》 4、青春易逝的伤感 如：李清照《如梦令?昨夜雨疏风骤》 5、仕途失意的苦闷　如：白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头?明月几时有》 6、告慰平生的喜悦 如： 杜甫《春夜喜雨》 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看江湿处，花重锦官城。 闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。  ● 思乡怀人 1、羁旅愁思 如：孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 2、思亲念友　 如：王维《九月九日忆山东兄弟》 独在异乡为异客，? 每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，? 遍插茱萸少一人。 3、边关思乡 如：范仲淹《渔家傲?塞下秋来风景异》 4、闺中怀人　如：王昌龄《闺怨》、李白《乐府》(长安一片月，万户捣衣声) ● 忧国伤时 1、揭露统治者的昏庸腐朽 如：《过华清宫》(杜牧) 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 2、反映离乱的痛苦 如： 《春望》(杜甫) 国破山河在，??城春草木深。感时花溅泪，??恨别鸟惊心。烽火连三月，??家书抵万金。白头搔更短。 浑欲不胜簪。 3、同情人民的疾苦 如：《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》。 4、对国家民族前途命运的担忧 如：杜甫《登楼》“花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。”这是一首感时抚事的诗。作者写登楼望见无边春色，想到万方多难，浮云变幻，不免伤心感喟。进而想到朝廷就象北极星座一样，不可动摇，即使吐蕃入侵，也难改变人们的正统观念。最后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负，大有澄清天下的气概。全诗即景抒情。 ● 建功报国 1、建功立业的渴望。 如：陆游《书愤》 早岁哪知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。