高中生物必修二知识总结.pptVIP

1、2章 特点: 1个精原细胞（染色体数:2n） 1个初级精母细胞（染色体数:2n） 2个次级精母细胞（染色体数:n） 4个精细胞（染色体数:n） 间期：细胞体积增大、染色体复制 前期：联会、四分体时期（交叉互换） 中期：四分体排列赤道板 后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合 末期：细胞质分裂 着丝点分裂，染色单体分离 4个精子（染色体数:n） 变形 减数第一次分裂 减数第二次分裂 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 相同点 染色体的行为变化相同 不同点 场所 分裂方式 子细胞个数 是否变形 睾丸 卵巢 细胞质均等分裂 细胞质存在不均等分裂 1个精原细胞→ 4个精子 有变形过程 无变形过程 1个卵原细胞→ 4个：1个卵细胞+3个极体 精子和卵细胞形成过程比较 （四）图像区别 时期 有丝 减一 减二 前期 区别 有同源染色体 有同源染色体 无同源染色体 联会 时期 有丝 减一 减二 中期 区别 四分体 排列赤道板 有同源染色体 无同源染色体 图像区别 着丝点排列赤道板 着丝点排列赤道板 时期 有丝 减一 减二 后期 区别 （看一半） 有同源 有染色单体 （看一半） 无同源 图像区别 减数分裂DNA曲线 有丝分裂DNA曲线 有丝分裂染色体曲线 减数分裂染色体曲线 染色体和DNA变化规律比较 ae:有丝分裂 fj:减数分裂 甲 乙 甲：染色体 乙：DNA 二、受精作用 （一）配子中染色体组合的多样性 （3）体细胞中含n对同源染色体的生物个体，经减数分裂能产生的配子种类？ 2n （1）一个含n对同源染色体的精原细胞经减数分裂，产生的精子数目和种类？ 4个；2种（染色体互补关系） （2）一个含n对同源染色体的卵原细胞经减数分裂，产生的卵细胞数目和种类？ 1个，1种 伴性遗传规律总结 伴X隐性遗传病遗传规律 1， 男患多 2，交叉遗传、隔代遗传 3，女病父子必病 伴X显性遗传病遗传规律 1， 女患多 2，连续遗传 3，男病母女必病 伴 Y遗传病： 男必病，女必正常，连续遗传 3、4章 复制、转录与翻译的比较 DNA复制 转录 翻译 场所 原料 模板 酶 碱基配对方式 产物 主要细胞核 主要细胞核 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 氨基酸 DNA两条链 DNA(基因)一条链 mRNA A—T，T—A G—C，C—G A—U，T—A G—C，C—G A—U，U—A G—C，C—G DNA RNA 肽链(蛋白质) 核糖体 解旋酶 DNA聚合酶 RNA聚合酶 酶 都需要ATP供能 遗传物质 有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期 细胞核 半保留复制 (边解旋边复制) 解旋酶 DNA聚合酶 脱氧 核苷酸 遗传信息 基因 控制生物的性状 双螺旋 结构 DNA 自我复制 结 构 功 能 DNA两条母链 多数 生物是 储存于 有遗传效应的片段是 染色体 模 板 场所 时期 原料 酶 方式 线性排列 主要 载体 第三章《基因的本质》概念图 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ ⑿ （1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成 。 DNA分子双螺旋结构的主要特点 （2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成（ ）；碱基在内侧。 （3）两条链上的碱基通过（ ）连结起来，形成碱基对，且遵循（ ） 原则。（A-T;C-G） 双螺旋结构 基本骨架 氢键 碱基互补配对 5、6章 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 原理 操作手段 优点 缺点 基因重组 基因突变 染色体数目变异 染色体数目变异 杂交，自交 选优，自交（测交） 物理因素或化学因素来诱变 花药离体培养再人工诱导染色体数目加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 集中优良性状于一个个体。简便易行。 提高突变率。大幅度改良性状。 突变不定向，需扩大诱变后代群体 明显缩短育种年限 技术复杂，需与杂交育种配合 果实大、茎秆粗壮产量多、营养丰富、 发育延迟、结实率低 育种时间长 四、育种技术比较（重点！需背诵记忆） 基因工程育种 原理 操作手段 优点 缺点 基因重组 提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定 打破不同种生物的生殖隔离； 定向改造生物性状 技术复杂 * 把曲线分析了以后讲教材22页的练习题这个题很好！！！！！！！！！！！ * * 1如何区别给出的曲线是有丝分裂还是减数分裂，看曲线的起点和终点。 看起点和终点，起点和终点在同一直线上的为有丝分裂；不在同一直线上的为减数分裂。 2．区别是染色体还是DNA的曲线：看染色体或DNA暂时翻倍的时间， 翻倍的时间在间期，