古希腊毕达哥拉斯学派首先发现了勾股定理.pptVIP

3.1 勾股定理（1） 1．如图，在△ABC中，AB=6，AC=8 ①BC的取值范围是 ； A C B 8 6 1．如图，在△ABC中，AB=6，AC=8 ②当∠A= 时根据三角形全等条件 这个基 本事实，△ABC的形状和大小就唯一确定，此时BC的 长度 （填“是”或是“不是”）唯一确定的． A C B 8 6 中国是发现和研究勾股定理最古老 的国家之一，中国古代数学家把直角三 角形中较短的直角边叫做勾，较长的直 角边叫做股，斜边叫做弦，直角三角形 为勾股形，因而更普遍地则称为勾股定 理。 勾股定理是几何学中的明珠，它开始把数学由测量的技术转变为计算、证明与推理的科学。 两千多年前，古希腊毕达哥拉斯学派首先发现了勾股定理，因此世界上许多国家都称勾股定理为“毕达哥拉斯定理。传说中为了庆祝这一定理的发现，毕达哥拉斯学派杀了一百头牛酬谢供奉神灵，因此这个定理又有人叫做“百牛定理”。为了纪念毕达哥拉斯学派，1955年希腊曾经发行了一枚纪念邮票。 ． 1．求下列直角三角形中未知的边的长． 8 17 x 144 169 x 5 12 x x= ； x= ； x= ． 你认为勾股定理有什么价值或是作用 2．如图：一块长约80 m、宽约60 m的长方形草坪，被人 沿对角线踏出了一条 “捷径” （1）走“捷径”的原因是什么？为什么？ （2）走“捷径”比正常的道路会近多少？ 60 80 捷径 1．求下列直角三角形中未知的边的长． 12 9 x 25 x 24 24 x 26 x= ； x= ； x= ． 2．如图，四边形 ABCD 的面积等于 ． 3．一个直角三角形有两条边的长分别为 6 和 8 ，则 第三边长的平方为 ． 通过本节课的学习，你有哪些收获？你还有什么不清楚的地方？ 必做作业：课本页2，3 选做作业： 1. 通过第3题的完成，在与同学交流的基础上，你能 总结出一般性的结论吗？ 2.通过网络了解更多关于勾股定理的知识 参考网址：/pythagoras /view/366.htm?fr=aladdin * *