专题01 新课标全国I卷阅读理解七选五分析、基础训练1-2019年高考英语阅读理解四选一七选五专题突破 Word版含解析.docVIP

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根据《考纲》,“阅读理解是我国考生接触外语的主要途径,它不仅有助于考生获取大量的有效信息,了解世界各国,特别是英语国家在教育、科技、文化等领域的发展成果,学习外国的先进经验,培养国际意识,同时,还会在很大程度上影响考生听、说、读、写水平的提高。所以,阅读理解长期以来一直出现在高考英语试卷中,且被赋予了较多的内容和较高的分值。” 根据以上文字,我们可以得知高考阅读理解的语篇选材来源应该是有关介绍英语国家在教育、科技、文化等领域的发展成果,便于考生学习外国的先进经验,培养其国际意识的原创英语文章。 就2018年高考英语新课标l卷来说,无论从题目的难度,还是题型的设置,都基本延续了2017年的出题模式,重视对学生基础知识的考察,题型稳定,应用文写作愈加体现交际功能和传统文化等。我们也能从中窥探出高考英语未来的命题趋势。 阅读理解试题总体难度为中等,说明文两篇,应用文一篇,记叙文一篇。 阅读理解细节理解题要求学生做题要认真细心,从文中定位答案。 A篇为说明性应用文,本文标题为“华盛顿自行车骑行”,介绍了华盛顿四条自行车骑行的相关信息,本文属于常见的小标题类,题目均为基础题,只要找准标志词,难度不大。 B篇为记叙文,讲的是一档英国电视节目为观众介绍物美价廉的美味食谱。题目难度不大,细节题主要考察原词重现居多。主旨题定位明确,主要考察基本的检索信息和对比信息能力。 C篇为说明文,主要讲的是语言在不同时期的发展,重点讲了近代语言的不断消亡,表示担忧。目前,汉语言文学不断盛行,语言是留存我们文化的一种表现。文章主旨要求考生明确说明对象和文章的态度立场。文章结构清晰,通过大量数据说明语言不断消亡的现状。文章主旨明确,主旨题难度小,细节题较多,主要考察回文定位的能力、只要找准关键词,进行同义替换,难度也不大。 D篇为说明文,文章重点介绍随着科技发展,人们不断买新设备,但是并没有像预期那样扔掉旧设备,造成能源浪费,并在文章结尾提出解决方案。文章以细节题为主,题目难度不大,同义替换居多,主要考察信息的精细化阅读能力。 综述,18年高考的阅读理解整体上以基础题目为主,细节题比重依旧最大,推断题难度略大,与考试大纲对推断题的修订一致,大部分题目无过多的设题陷阱和阅读障碍,考生只要按照传统的阅读方式阅读和解题即可。 七选五在文体上与去年变化不是特别大,17年考的是和说明文和记叙文的杂糅,今年是说明文,无小标题,主要介绍了在家里的装饰和物件上如何选择颜色。内容是学生比较熟悉的话题,且词汇难度适中。挖空位置也延续了往年特点,段首1题,段中3题,段尾1题。 除了理解章及选项的含义外,考生在做七选五时还需要多关注文章和选项中的代词、逻辑连接词以及特殊概念名词的对应,遵循先易后难的原则,确保该类题型的高正确率。 七选五比较简单,难度不大,只要注意一些过渡词、转折词和段首段中段尾句子的基本作用很容易做题,也要求学生细心审题。 基础训练1 第二部分 阅读理解 (共两节,满分40分) 第一节 (共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C、和D)中,选出最佳选项。 A 3D Newspaper A Belgian French-language daily has issued what is thought to be Europe’s first 3D newspaper. But you must read it with a pair of special glasses. All the photos and ads in La Derniere Heure’s (DH) special edition were given a three-dimensional effect (三维空间效果), but the text remained the same. DH’s editor said there were no further 3D plans because of the costs. Reviewers in France spoke highly of the paper, but they said the overall result was “far from perfect”. Editor Hubert Leclercq said it took two months to get ready for the special edition, which had a higher than normal print run of 115,000 copies for the stores selling newspaper. “We hear about 3D

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