团体咨询与辅导第一次会面.pptVIP

第一次会面 开场白 陈述团体（目的、自我信息、模式），进入介绍练习（如果组员彼此熟悉，直接进入内容）。 很高兴大家来到这里。。。我是。。。我们这个团体的目的是。。。我希望。。。在接下来的日子里，我们通过。。。。 陈述团体不要太长（3～5分钟），为什么？ 假设你领导的是一个关于父母离婚的支持团体，你如何设计开场白？ 帮助成员彼此熟悉 轮流报姓名（除名字外，可以谈谈更多的相关信息） 重复轮流报姓名 介绍同伴 重复两人小组（6人以下小团体） 互相熟悉（12人以上团体） 为了帮助大家彼此熟悉，我想请你们站起来在房间内走动一下，见见其它成员，试着了解每个人的名字以及他为什么会在这里。 严肃团体避免“别出心裁”的开端 避免时间太长 设定积极的基调 领导者的热情与放松 成员的舒适和信任（切断敌意或消极的相互作用） 成员对结果有信心（对自己会有帮助） 感兴趣的开端（对于强制性团体） 澄清目的 第一、二次可以反复澄清目的 以后，通常不重复目的，除非有新成员加入 在这个团体中，我的主要工作是帮助你们交流……，我将确保这是一个安全场所………我会鼓励你们与他人交流，并会要求你们做一些团体练习，以帮助你们…… 解释团体程序 每次会面时，最初几分钟大家交流看法，或是前一次会面以后的任何相关经历。然后，…………最后几分钟，我们将用于交流从本次会面中我们得到了什么并彼此鼓励。 解释退出机制 解释参加团体的危险 帮助成员用语言表达期望 依次让每个成员说出期望。如果某个期望与团体目的不一致，领导者重述团体目的。 如果无法调整某个成员的期望，如何处理？ 如果是强制参加的团体，成员没有明确的期望，此时可以询问是否有人有所期望，但不强求，然后直接转到有趣的练习上。 引导成员有所吐露 目的 确保每个成员有机会表现，但不强迫； 帮助成员们感到，如果自己愿意就可以参加； 使成员的注意力集中在会面内容上。 轮流发言（如果较难，可用数字来表达） 两人成组（不超过5M，不可太频繁） 书写练习(然后分享自己所写的内容) 解释团体规则 关于迟到、与他人合作、对他人关注、不得攻击他人、为他人保守秘密，不得同时发言、不得吃东西吸烟等 谁制定规则？ 成员对规则不满意怎么办？ 在中小学，可以选择开始提出规则。大部分团体，不能开始提出规则，而是在出现问题时，借机解释规则。为什么？ A：我想听听小王是怎么想的，他还没说过话呢。 领导者：我想在此插一句。我知道你们有些人想听听别人的看法，但在这个团体中，有一个规则，就是不能强迫别人说话。……. B：我从来没有告诉过别人，…… 领导者：在你说之前，我想谈一件非常重要的事情，我们的规则是，我们每个人都应当为别人保守秘密…… 如何引导成员在表达时看着其他成员？ 表达希望 解释自己不会看着发言者 发言时，领导者扫视团体 用肢体引导 * * 解释领导者角色 让成员看着其他成员