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- 2019-02-22 发布于上海
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心育系列讲座(1)心理健康教育的五个基本理念 钟志农 0571小灵通) 宅) E-mail:zhongzn@ “心海扬帆”中小学心理辅导论坛 “心海扬帆”中小学心理辅导论坛 合作期刊 ★《思想·理论·教育》 (《新德育》下半月行动版) 全国中文核心期刊/上海市教育科学院主办 ★《中学生心理》 吉林省团委主办 ★《小学生心理成长》 山西省团委主办 一、心理健康教育的五个基本理念 1、理念之一—— 学校心理健康教育不是专门关注 “健康” 与 “不健康”的教育,而主要是关注人的成长的教 育,是以促进人的正常发展为其根本宗旨的教 育。 认识误区——健康就是无病,无病就是健 康,非此即彼。 ●健康是一个连续体。在健康与非健康之间没 有截然的分界线。 ●在健康与非健康两个端点之间有一个很大的 空间,既非健康又非疾病,我们称之为“亚健康状 态”,或“第三状态”。 ●“第三状态”是一种很不幸的非健康状态,虽 不是明显的病态,却严重影响人的心理生活质量, 将精力引向非建设性的渠道,降低人的快乐感、幸 福感和
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