专题2.2 通过激素的调节（课件）-2018-2019学年高二生物同步精品课堂（提升版）（必修3） .pptVIP

必修3 第2章 动物和人体生命活动的调节;知识点分析：;激素名称;典型例题;变式训练;(1)表中w是对丁组小鼠的处理，该处理是 。 (2)预测实验结果(设计一个坐标系,将预测的实验结果用示意曲线表示）。 下丘脑 (3)分析与讨论 ①合成与分泌促平状腺激素释放激素的细胞位于 ，该激素经 的血液运至腺垂体发挥作用。 ②通过服用放射性131I来检测甲状腺功能的依据是 ， . ;知识点分析：;知识点分析：;典型例题;（2017?新课标Ⅲ卷.31）（10分）为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而A组未出现这些症状。回答??列问题： （1）B、C、D三组出现上述症状的原因是________。 （2）B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质。那么C组注射的激素是__________，D组注射的营养物质是__________。 （3）第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是__________________ 。;知识点分析：;典型例题;知识归纳：;典型例题;变式训练;知识点分析：;典型例题;去甲肾上腺素是一种常见的神经递质，也是一种胺类激素。该神经递质能使突触后膜产生兴奋，但是当去甲肾上腺素分泌较多时又可以作用于突触前膜,抑制去甲肾上腺素的释放。据此判断，下列说法中不正确的是（ ） A. 突触前膜和突触后膜都有与去甲肾上腺素结合的受体 B. 去甲肾上腺素经过扩散作用由突触间隙到达突触后膜 C. 去甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜属于反馈调节 D. 去甲肾上腺素经过体液只能运输给相应的靶器官、靶细胞;变式训练;总结