专题2.2.3-2.2.4 直线、平面平行的性质-2019届高中数学同步“教材变式＋对接考点”题组高端训练（必修2） Word版含解析.docVIP

2019届高中数学（必修二）同步“教材变式+对接考点”题组高端训练 本节内容对应考点： 本节内容对应考点： 1.直线与平面平行的性质； 2.平面与平面平行的性质. 【教材变式题组训练】 选择题 1.（根据人教A版必修二P61练习第（3）题改编）设a，b是两条直线，α，β是两个平面，若a∥α，a?β，α∩β＝b，则α内与b相交的直线与a的位置关系是(　　) A．平行 B．相交 C．异面 D．平行或异面 2.（根据人教A版必修二P62习题2.2A组第2（1）题改编）α，β，γ为三个不重合的平面，a，b，c为三条不同的直线，则有下列命题，不正确的是(　　) ①eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(a∥c,b∥c))?a∥b; ②eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(a∥γ,b∥γ))?a∥b； ③eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(α∥c,β∥c))?α∥β； ④eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(α∥γ,β∥γ))?α∥β； ⑤eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(α∥c,a∥c))?α∥a; ⑥eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(α∥γ,a∥γ))?a∥α． A．④⑥ B．②③⑥ C．②③⑤⑥ D．②③ 【解题思路提示】判定平行关系的试题，常放在正方体模型中进行判定. 3.（根据人教A版必修二P62习题2.2A组第6题改编）如图所示，四棱锥P-ABCD中，M，N分别为AC，PC上的点，且MN∥平面PAD，则(　　) A．MN∥PD B．MN∥PA C．MN∥AD D．以上均有可能 4.（根据人教A版必修二P63习题2.2B组第3题改编）如图所示，P是三角形ABC所在平面外一点，平面α∥平面ABC，α分别交线段PA、PB、PC于A′、B′、C′，若PA′∶AA′＝2∶3，则S△A′B′C′∶S△ABC等于(　　) A．2∶25 B．4∶25 C．2∶5 D．4∶5 【解题思路提示】根据面面平行的性质定理可得出线线平行，三角形的面积比需要利用三角形相似. 填空题 5.（根据人教A版必修二P60例5改编）已知α∩β＝l，γ∩β＝m，γ∩α＝n，且l∥m，则直线l，m，n的位置关系为________． 6.（根据人教A版必修二P62习题2.2A组第5题改编）如图所示，直线a∥平面α，点A在α另一侧，点B，C，D∈a.线段AB，AC，AD分别交α于点E，F，G.若BD＝4，CF＝4，AF＝5，则EG＝________. 解答题 7.（根据人教A版必修二P63习题2.2B组第3题改编）如图所示，平面α∥平面β∥平面γ，两条直线l，m分别与平面α，β，γ相交于点A，B，C和点D，E，F.已知AC＝15 cm，DE＝5 cm，AB∶BC＝1∶3，求AB，BC，EF的长． 8.（根据人教A版必修二P59例4改编）如图所示，在棱长为2的正方体ABCD－A1B1C1D1中，A1B1的中点是P，过点A1作与截面PBC1平行的截面，能否确定截面的形状？如果能，求出截面的面积． 【对接考点题组训练】 一、选择题 1.（2016-2017河南濮阳市期末考试第11题·考点1）如图所示，正方体的棱长为， 分别为和上的点， ，则与平面的位置关系是（ ） A. 相交 B. 平行 C. 垂直 D. 不能确定 2.（黑龙江省大庆实验中学2017-2018学年高一下学期期末考试第6题，考点1,2）如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中， A． MN//AP B． MN//B C． MN//平面B 3.（2017重庆巴蜀中学三诊第4题·考点1、考点2）设是空间中不同的直线， 是不同的平面，则下列说法正确的是（ ） A. ，则 B. ，则 C. ，则 D. ，则 二、填空题 4.（2016-2017山西实验中学段考第14题·考点2）已知平面平面，且，试过点的直线与，分别交于，，过点的直线与，分别交于且，，，则的长为___________. 5.（内蒙古包头市2017-2018年高一第二学期期末大联考第16题，考点1,2）给出下列命题： ①如果a，b是两条直线，且a∥b，那么a平行于经过b的任何平面； ②如果直线a和平面α满足a∥α，那么直线a与平面α内的任何直线平行； ③如果直线a，b和平面α满足a∥α，b∥α，那么a∥b； ④如果直线a，b和平面α满足a∥b，a∥α，b?α，那么b∥α； ⑤如果平面α，β，γ满足α∥γ，β∥γ，那么α∥β. 其中正确命题的序