专题2.3.1-2.3.2 直线、平面垂直的判定-2019届高中数学同步“教材变式+对接考点”题组高端训练(必修2) Word版含解析.docVIP

专题2.3.1-2.3.2 直线、平面垂直的判定-2019届高中数学同步“教材变式+对接考点”题组高端训练(必修2) Word版含解析.doc

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2019届高中数学(必修二)同步“教材变式+对接考点”题组高端训练 本节内容对应考点: 本节内容对应考点: 1.直线与平面垂直; 2.直线与平面垂直的判定定理; 3.直线与平面所成的角; 4.二面角; 5.平面与平面垂直. 【教材变式题组训练】 选择题 1.(根据人教A版必修二P65例1改编)已知直线a∥直线b,b⊥平面α,则(  ) A.a∥α B.a?α C.a⊥α D.a是α的斜线 2.(根据人教A版必修二P69例3改编)如图,AB是圆的直径,PA垂直于圆所在的平面,C是圆上一点(不同于A、B)且PA=AC,则二面角P-BC-A的大小为(  ) A.60° B.30° C.45° D.15° 3.(根据人教A版必修二P69练习题改编)如图①所示,在正方形SG1G2G3中,E、F分别是边G1G2,G2G3的中点,D是EF的中点,现沿SE、SF及EF把这个正方形折成一个如图②所示的几何体,使G1、G2、G3三点重合于点G,则下面结论成立的是(  ) 图①       图②  A.SG⊥平面EFG B.SD⊥平面EFG C.GF⊥平面SEF D.GD⊥平面SEF 【解题思路提示】判断线面垂直,需要了解图形、熟知线面垂直判定定理. 4.(根据人教A版必修二P74习题2.3B组第1题改编)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,O为底面ABCD的中心,M为棱BB1的中点,则下列结论中错误的是(  ) A.D1O∥平面A1BC1 B.MO⊥平面A1BC1 C.异面直线BC1与AC所成的角等于60° D.二面角M-AC-B等于90° 填空题 5.(根据人教A版必修二P66例2改编)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别是棱AA1和AB上的点,若∠B1MN是直角,则∠C1MN=________. 6.(根据人教A版必修二P67练习第1题改编)如图所示,PA⊥平面ABC,△ABC中BC⊥AC,则图中直角三角形的个数有________. 解答题 7.(根据人教A版必修二P69例3改编)如图,AB为⊙O的直径,PA垂直于⊙O所在的平面,M为圆周上任意一点,AN⊥PM,N为垂足. (1)求证:AN⊥平面PBM; (2)若AQ⊥PB,垂足为Q,求证:NQ⊥PB. 8.(根据人教A版必修二P74习题2.3B组第4题改编)如图,在三棱锥P—ABC中,PA⊥底面ABC,PA=AB,∠ABC=60°,∠BCA=90°,点D、E分别在棱PB、PC上,且DE∥BC. (1)求证:BC⊥ 平面PAC. (2)是否存在点E使得二面角A—DE—P为直二面角?并说明理由. 【对接考点题组训练】 一、选择题 1.(2016-2017河南平顶山高一期末调研第9题·考点5)设是两个不同的平面, 是两条不同的直线,且,下列命题正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 2.(四川省三台中学实验学校2017-2018学年高一下学期期末仿真模拟第11题,考点2,4)四棱锥P-ABCD中,底面是边长为2的正方形,若四条侧棱相等,且该四棱锥的体积V=433 A. 300 B. 450 C. 60 3.(江西省南昌市2017-2018学年度高三第二轮复习测试卷第11题,考点2,3,4)如图,在棱长为1的正方体中ABCD-A1B1C A. 异面直线C1P和 B. 直线CD和平面BPC C. 三棱锥D-BPC D. 直线CP和平面ABC 二、填空题 4.(2016-2017浙江省诸暨市牌头中学期末考试第9题·考点1、考点3)在四棱柱中,底面是正方形,侧棱垂直于底面,若,则与所成的角的大小为 _________ 【解题思路提示】直线与直线所成的角,要利用图形进行平移,放在三角形或四边形中. 5.(2015-2016淮安高二检测第16题·考点3、考点5)如图,四棱锥S-ABCD的底面ABCD为正方形,SD⊥底面ABCD,则下列结论中正确的有________个. ①AC⊥SB; ②AB∥平面SCD; ③SA与平面ABCD所成的角是∠SAD; ④AB与SC所成的角等于DC与SC所成的角. 三、解答题 6.(2017全国1卷第18题改编·考点5)如图所示,在四棱锥中,, 且.证明:平面平面. 7.(2015-2016北京市房山区高二期中第16题·考点1、考点2)如图,已知△ABC是正三角形,EA、CD都垂直于平面ABC,且EA=AB=2a,DC=a,F是BE的中点,求证: (1)FD∥平面ABC; (2)AF⊥平面EDB. 参考答案: 题组训练五 2.3.1-2.3.2 直线、平面垂直的判定 【教材变式题组训练】 C【解析】  2. C【解析】由条件得: PA⊥BC,AC⊥BC,又PA∩AC=A, ∴BC

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