一年级班主任工作随笔.docVIP

一年级班主任工作随笔 ? XXX小学 xxx 自参加工作以来，我第三次带一年级的小朋友，第二次担任一年级的班主任工作了。说真的，刚接手时我还真是束手无策。班里男生多，女生少。进校第一天，班里就有好几个男生不进教室门，好歹哄进班里。慢慢地发现这几个男生是非常调皮的，有时候甚至无法自控。一年级第一个学期是最累的，孩子们的各种习惯养成也都在这个学期。经过一个学期的努力，孩子们已从什么都不知道的幼儿园娃娃变成了正儿八经的小学生了。俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”通过两个月的实际摸索，对于如何开展一年级新生的教育教学工作，我已有几分感触，希望能和像我一样热爱教育工作的朋友们探讨。 一、注重学生良好习惯的养成教育。养成良好的行为习惯是形成学生健全人格的基础，是学生成人、成才的前提。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。一年级是学生各种行为习惯养成的关键期，教师只要抓住习惯养成的良好契机，施展教育教学的魅力，就一定会促使学生行为习惯的养成。为此，学生入学的第一天我就对他们进行了如下的要求：1.早睡早起，明确作息时间。一年级的新生要从幼儿生活转变到童年生活，他们还需要一个短暂的转变和适应的过程。幼儿园时，小朋友们一日三餐和午睡都是在学校，他们的学习主要是以游戏活动为主，而进入一年级不仅他们