语文人教版六年级下册19、千年梦圆在今朝 导学案.docVIP

分享课设计 学科 语文 年级 六年级 授课人 马爱科 所在学校 元谋县姜驿小学 课程名称 19千年梦圆在今朝 节选片段名称 整篇课文 全课教学目标 1．知识与技能：有感情地朗读课文，抓住课文的主要内容，了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过。 2．过程与方法：通过学生独立阅读，小组合作交流，学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。 3．情感、态度、价值观：激发学生民族自豪感。 信息技术在其中解决的重点和难点 理解课文内容、体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。 学习在具体的事实描述中说明道理的写法。 教学过程 环节 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 信息技术手段 环节一 有关杨利伟、费俊龙、聂海胜的个人资料， 出示图片，边做讲解，引导学生去思考。 学生认真观察图片并认真思考。 电子白板。 播放课件，出示相关的图片。 环节二 学生自读课文，理解课文内容。 教师PPT出示自读提示：读通课文，了解课文叙述顺序，把握课文主要内容。 学生根据自读提示读通课文，了解课文叙述顺序，把握课文主要内容。 电子白板。 播放相关的课件，通过朗读ppt上的内容进行思考。 环节三 重点研读，学习课文表达方法 ，感悟千年梦圆在今朝 教师在此教学环节中要注意引导学生阅读方法，以及对课文的感悟。 学生通过学习能理解课文内容，学习课文表达方法。 电子白板。 播放课件，根据出示的问题进行思考。 听课教师评价 自我反思 信息技术使用起到什么作用，是否达到预计目标  有什么不足或遗憾 如果再上一次，你将进行哪些改进？