高二生物下学期第一次月考试题新人教版.docVIP

A.胰岛素可以注射，也可以口服C.胰岛素能促进血糖合成糖原 A.胰岛素可以注射，也可以口服 C.胰岛素能促进血糖合成糖原 在物质甲的作用下，可增殖、 此动物对这种细菌具有了免 C.甲是淋巴因子，乙是抗原 D ?甲是淋巴因子，乙是抗体 南昌三中2012-2013学年下学期第一次月考 高二生物试卷 一、单项选择题（每小题 1分，共计40分） TOC \o 1-5 \h \z 1、 毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是 （ ） ①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液 ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 2、 下列有关稳态的生理意义的叙述，错误的是 （ ） 稳态有利于酶促反应的进行 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 当稳态遭到破坏时，可导致疾病的发生 当血液成分稳定时，人一定不会发生疾病 3、 血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是 血浆、体液、体液 B?血液、体液、淋巴 C.血浆、组织液、淋巴 D ?血液、细胞外液、体液 4、 反射与反射弧的关系是 （ ） 反射活动可以不通过反射弧来实现 反射活动的完成必须通过反射弧来实现 只要反射弧完整，必定会出现反射活动 反射和反射弧在性质上是完全相同的 5、 在2008年北京奥运会和 2009年十一届全运会以及到 2010年广州亚运会，其反兴奋剂的 力度一届超过一届， 检测手段也更为先进。 但高科技的力量却为许多服用者推波助澜， 有些 不容易检测出来的基因工程产品 （如类胰岛素生长因子），就可能诱惑一些运动员服用或使 用。以下关于胰岛素的叙述正确的是 （ ） B ?胰岛素和胰高血糖素表现协同作用 D ?胰岛素是由胰岛 A细胞分泌的一种激素 6、研究发现两种现象：①动物体内的 B细胞受到抗原刺激后, 分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后， 疫能力。则这两种物质中 （ ）。 ?甲是抗体，乙是淋巴因子甲是抗体，乙是抗原 B ?甲是抗体，乙是淋巴因子 卬 胚芽箱形杰学上端金上 乙 胚芽箱形杰学下WtkA 卬 胚芽箱形杰学上端金上 乙 胚芽箱形杰学下Wtk A、 7、如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究，请你仔细分析图示的实验过程和实验结果，你认为下 列结论正确的是（ ）（注：带阴影的琼脂块含生长 素，空白的琼脂块不含生长素 ） 生长素对植物的生长具有促进作用 合成生长素的部位是胚芽鞘的尖端部分 生长素的运输为极性运输 生长素主要分布在生长旺盛的部分 某校生物兴趣小组把一个胚芽鞘尖端放在一块琼脂块上，琼脂块的中央被云母片隔开， 同时被一个纸盒罩住， 纸盒的一侧开口， 有单侧光照（如图①所示）。经过以下三种方法处理 一段时间：仅纸盒转动、仅胚芽鞘尖端及琼脂块转动、整个装置同时转动，然后分别把 B所示琼脂块放在三个切去尖端的胚芽鞘的切口上 芽鞘的生长状况分别是（ ） 直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长 向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长 图②向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长 图② 向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长 9、如图所示，在燕麦胚芽鞘的下部插入云母片，从右边用光照射，燕麦胚芽鞘的生长情况 TOC \o 1-5 \h \z 将是（ ） 直立向上生长 B ?向右弯曲生长 C.向左弯曲生长 D .不生长 10.下列关于植物激素的叙述，正确的是 （ ） ①在植物体内含量极少 ②在植物体内含量很多 ③产生部位也是作用 部位 ④对植物体的生命活动有显著的调节作用 ⑤化学本质是蛋白质 ⑥ 化学本质是有机物 ①④⑥ B. ①③④⑤ C.②④⑤ D. ②③④⑥ 下列关于注意事项的、在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的探究过程中, 下列关于注意事项的 说法中，不正确的是（ ） 在正式实验前先做一个预实验，目的是证实适宜浓度范围，摸索实验条件 找准插条的上下端，防止颠倒 所用的每个插条都应留 3~4个芽 此探究实验不存在对照实验 12、 将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有 一透光孔的暗室内，从下图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速 旋转，几天后停止于起始位置。此时，A.根水平生长，茎向上弯曲下弯曲C.根向下弯曲，茎向上弯曲13、 植物生长素对植物的新陈代谢、是（ ） 12、 将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有 一透光孔的暗室内，从下图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速 旋转，几天后停止于起始位置。此时， A.根水平生长，茎向上弯曲 下弯曲 C.根向下弯曲，茎向上弯曲 13、 植物生长素对植物的新陈代谢、 是（ ） A.只能抑制植物生长 幼苗的生长情况是 （ B ?根水平生长, ?根向下弯曲, ） 茎向 支架 茎向下弯曲 生长发育等生命活动起着重要的调节作用，其特点 C.高浓度时促进生长，低浓度时