中国英语学习者的音段细化-山东外语教学.PDF

山东外语教学 ２０１８年 第３９卷 第５期 ＳｈａｎｄｏｎｇＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅＴｅａｃｈｉｎｇ ２０１８Ｖｏｌ．３９Ｎｏ．５ ＤＯＩ：１０．１６４８２／ｊ．ｓｄｗｙ３７－１０２６．２０１８－０５－００７ 中国英语学习者的音段细化 ———基于元音／ɑ／和／／的特征对比研究   钟彩顺 （江西师范大学外国语学院，江西 南昌　３３００２２） ［摘要］　 在母语音系发展中，音段细化是一个包含音段分化和特征几何完善的过程。但外语音系发展 因受母语迁移作用及关键期后语言机制丧失的影响，其多数音段并非通过分化得来，现有特征几何理论 并不能充分解释外语音段细化的过程。本研究认为，外语音系发展是对现有母语音段的部分特征进行 重新赋值的一个过程。通过对５６位中国高级英语学习者和４位英语母语者所产出的元音／ɑ／和／／进   行特征对比分析，本研究发现，受试具有较好的特征区分意识，对音长、舌位和口腔张合度三个特征都进 行了相对区分。但从区分准确度来看，她们都存在明显的不足。其中，音长特征区分相对较好，舌位次 之，口腔张合度最差。这显示，外语学习者音段细化是从特征值的相对区分走向绝对区分，受特征标记 性、学习者认知、教学等因素的影响，不同特征在赋值的准确度上会存在差异。 ［关键词］　 音段细化；外语音系发展；音段特征赋值 ［中图分类号］　Ｈ３１１　　［文献标识码］　 Ａ　　　［文献编号］　 １００２２６４３（２０１８）０５００６１１２ ＣｈｉｎｅｓｅＥｎｇｌｉｓｈＬｅａｒｎｅｒｓ’ＳｅｇｍｅｎｔａｌＥｌａｂｏｒａｔｉｏｎ： ＡＣｏｍｐａｒａｔｉｖｅＳｔｕｄｙｏｆ／ɑ／ａｎｄ／／’ｓＶｏｗｅｌＦｅａｔｕｒｅｓ   ＺＨＯＮＧＣａｉｓｈｕｎ （ＪｉａｎｇｘｉＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅｓＣｏｌｌｅｇｅ，Ｎａｎｃｈａｎｇ３３００２２，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｓｅｇｍｅｎｔａｌｅｌａｂｏｒａｔｉｏｎｉｓａｐｒｏｃｅｓｓｏｆｐｈｏｎｅｍｉｃｄｉｆｆｅｒｅｎｔｉａｔｉｏｎａｎｄｆｅａｔｕｒｅｇｅｏｍｅｔｒｉｃｍａｔｕ ｒａｔｉｏｎｉｎｔｈｅｐｈｏｎｏｌｏｇｉｃａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｎａｔｉｖｅｌａｎｇｕａｇｅ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｔｈｅｏｒｙｏｆｆｅａｔｕｒｅｇｅｏｍｅｔｒｙ ｃａｎｎｏｔｇｉｖｅａｎａｄｅｑｕａｔｅａｃｃｏｕｎｔｏｆｔｈｅｐｈｏｎｏｌｏｇｉｃａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｉｎｆｏｒｅｉｇｎｌａｎｇｕａｇｅａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ， ａｓｉｔｓｐｈｏｎｏｌｏｇｉｃａｌｃａｔｅｇｏｒｉｅｓａｒｅｎｏｔｄｅｒｉｖｅｄｆｒｏｍｐｈｏｎｅｍｉｃｄｉｆｆｅｒｅｎｔｉａｔｉｏｎ．Ｔｈｉｓｐａｐｅｒａｒｇｕｅｓｔｈａｔ ｐｈｏｎｏｌｏｇｉｃａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｉｎｆｏｒｅｉｇｎｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｉｎｇｉｎｖｏｌｖｅｓｒｅｓｅｔｔｉｎｇｔｈｅｐａｒａｍｅｔｒｉｃｖａｌｕｅｓｏｆ ｓｏｍｅｐｈｏｎｅｍｉｃｆｅａｔｕｒｅｓ．Ａｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅｓｔｕｄｙｏｆ／ɑ／ａｎｄ／／ｐｒｏｄｕｃｅｄｂｙ５６ａｄｖａｎｃｅｄＣｈｉｎｅｓｅ   Ｅｎｇｌｉｓｈｌｅａｒｎｅｒｓａｎｄ４ｎａｔｉｖｅＥｎｇｌｉｓｈｓｐｅａｋｅｒｓｓｈｏｗｓｔｈａｔｔｈｅｙｈａｖｅａｌｒｅａｄｙｄｅｖｅｌｏｐｅｄａｇｏｏｄ 收稿日期：２０１７－０７－０７；修改稿，２０１８－０９－１０；本刊修订，２０１８－１０－０８ 基金项目：本文为江西省社会科学规划项目“英语元音音段细化的声学实验研究”（项目编号：１７ＹＹ０６）的阶段性成果。 作者简介：钟彩顺，博士，副教授。研究方向：语音学、应用语言学。电子邮箱：ｚｈｏｎｇｃｓ０５＠ｊｘｎｕ．