2017-2018学年七年级历史人教部编版上册教案：第3课 远古的传说2.docVIP

第3课 远古的传说 课题 第3课 远古的传说 授课类型 新授 课标依据 知道炎帝、黄帝的传说故事，了解传说与神话中的历史信息。 教学目标 知识与 技能 了解华夏族的形成，炎帝、黄帝的重要发明，尧、舜、禹的禅让等远古传说。 过程与 方法 搜集盘古开天、女娲补天、后羿射日、大禹治水等资料，讲述相关传说故事；思考和认识传说与史实的区别。 情感态度与价值观 认识我们的祖先对人类文明的发展所作的贡献；炎帝和黄帝是中华民族的共同祖先，体验作为炎黄子孙的骄傲和自豪；学习大禹的创新精神和奉献精神。 教学重点难点 教学 重点 传说中炎帝、黄帝的发明 教学 难点 1.炎黄联盟 2.禅让制 教学过程设计 师生活动 设计意图 【导入新课】 出示黄帝陵祭祖、祭拜炎帝图片 教师：每逢清明时节，海内外炎黄子孙纷纷从各地来到这里举行祭祖活动，以寄托念祖之情。为什么对黄帝和炎帝有着如此念祖之情呢？今天就让我们走进《远古的传说》，共同探寻答案。① 【讲授新课】 炎黄联盟 幻灯片展示问题： 读课本第一目“炎黄联盟”部分内容，结合材料和你所搜集到的资料讲述历史故事。② 师：炎帝黄帝与蚩尤的交战是一个传奇般的故事，那么这场战争的结果是怎样的呢？请用简明的语言概括战争结果。（多媒体白板展示图示和填空题，引导学生概述内容） 生：简述战争结果：生活在（黄河）流域的（炎帝）部落和（黄帝）部落，结成联盟形成日后的（华夏）族，