“一模、两翼、三研”工作计划.docx

“一模、两翼、三研”工作计划 为推动全校一模、两翼、三研”工作的开展，切实 通过理论学习与实践反思提高课堂教学水平，特作近期工 作安排，望各部门遵照执行。 一、 理论学习培训：初一年级对课堂教学相关培训已 基本完成，学校要求初二年级对本年级进行培训，具体培 训内容包括小组建设与小组评价、各学科讲学稿编制原则 及相关要求、课堂教学操作策略，由年级校长、年级主任、 教导处杨主任、宋主任分工完成，时间要求本次月假结束 前完成。 二、 年级“比武”课：初一、初二在驻卉学校学习人 员参加此轮比武课，学科全体成员参加听评课活动。 参加人员：初一语文：陈永平初二语文：范丽红 初一数学：自定初二数学：李国玉 初一英语：自定初二英语：王淑娟 初二物理：苏综超 地理、生物、政治、历史学科由年级组自定人员参加 活动时间：12月7日为语文学科，以此类推，在各学 科组教研活动时间进行。 活动安排： 1、此次比武课目的有四，第一，年级组进行课堂教学 相关培训后，进行一次综合“演练”；第二，通过年级、 学科、教师组精心准备后，此课作为相关学科的示范课； 第三、寻找理论与实践中的差距，确准一些问题，继续解 决。第四、对初一、初二年级的课堂改革与实践情况进行 评价，确准下一步工作目标。 2、此次学科比武课除课堂教学外，还要检查备课情况, 要求必须是集体备课，讲学稿也要进行评比。 3、 年级校长主任分工负责学科备课、教导处相关人员 参加评课，评委由教导处指定。 4、 一周内完成此项工作，由教导处总结活动结果，并 对优质课进行奖励。 三、学科“导学案”研讨活动 活动时间:12月14日开始，学科教研组活动时间。 活动目的：规范导学案内容、形式，对不同学科、不 同类型课导学案作具体要求。 活动形式：首先展示各学级组导学案，结合导学案编 写原则与各学科特点，查找不足，根据导学案要求讨论导 学案具体内容、形式、流程相关环节，确定导学案模式。 四、此次活动由相关负责人具体出台细则，确保高质 量完成各项工作。 一、指导思想 认真贯彻落实区教育局教育工作意见和学校教学工作 计划，以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，以新 课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，牢固确立 “勇于创新，倡导多元，追求特色”的办学理念，求真务 实，开拓进取，努力打造学校品牌，提升学校品位。 二、 工作目标 本学期我们将以学习求发展，进一步提高教师的业务 能力，打造一支有较高素质的教师队伍，以科学管理为手 段，进一步优化教学常规管理。 1、 继续完善教学管理制度，落实行政有效指导教学的 管理目标。 2、 继续加强教研组的规范管理，落实教学流程管理， 促进青年教师成长。 3、 以课堂有效性研究为重点，开展“学校创新课、课 题研究课”活动，提高教学质量。 4、 加强学科教学质量管理，全面提高学生综合素养。 5、 继续开展《交互式电子白板在教学中的应用》课题 研究。 三、 具体措施 强化教学常规，提升教学质量 1、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识, 坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、 旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将采用“平时 检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和 管理，促进学生全面发展。 2、进一步规范和强化教学常规工作 要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课 堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板 书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方 法，字迹要工整、清晰。 课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要 体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者 的关系。要构建素质教育的氛围，在师生平等的基础上强 调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学 生思考和活动；要充分利用学校网络教学资源来完成教学 计划、自制课件、实现资源共享，优化教学过程，激发学 习兴趣。 教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提 倡分层次布置作业，课堂作业当堂作，不加重学生的课外 负担，学生的课外作业要适量，要提质减负。加强随堂听 课力度。对年轻老师跟踪听课，认真作好听课和评课笔记。 开展校本培训，以研促教 、开展校本培训，提升业务能力，切实提高全体教师 课堂高效教学的业务能力。 各组开展“组内听评课”活动，提高教师上课水平。 教师要积极撰写论文和教育随笔，优秀文章将上传到 学校网站。 人人参与教学研究，4 5岁以下的老师每人上一堂校级 研讨课。 进一步加强教育科研，深入开展课题研究。 1、 课题组要有计划地组织实验人员认真进行研究，及 时收集资料，使课题取得阶段性成果。 2、 全体教师要确立教科研意识，逐步将科研工作渗透 到常规工作中，教师向科研型转变。 关注学生差异，切实做好学困生的辅导与转化工作 结合我校学情，要求广大教