以礼待人课件.pptx

人教版八年级上《道德与法治》;课前预习： 1、礼是什么？ 礼的主要表现？ 2、文明有礼的重要性？ 3、如何做文明有礼的人 （文明有礼的要求）？;第一板块：引题;结合图片及文字，思考问题： 结合图片，说一说，董卿为什么被赞为“中华最美骄傲”？;第二板块：析题;含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 表现：社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。;文明有礼的重要性;;如果你是一起就餐的客人，你心里会有何想法？; 从刚才的材料中，我们可以看出“礼”对个人有何重要性？;观看视频，思考： 1.两名男子为什么打架？ 2.他们的冲突带来了什么影响？ 3.你觉得他们的冲突可不可以避免？; 1.两名男子为什么打架？ 2.他们的冲突带来了什么影响？ 3.你觉得他们的冲突可不可以避免？; 从刚才的视频，我们可以看出“礼”对社会有何重要性？;欣赏视频，思考问题： 国门仪仗队的训练为何如此高标准？; 国门仪仗队的训练为何如此高标准？;文明有礼的重要性？ 1、文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。 2、文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。 3、文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。;第三板块：破题; 通过刚才的情境体验，启示我们该如何做一个文明有礼的人？;坐姿站姿;2.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。;【第一夫人——彭丽媛外交风采展】; 除了国家加强管理之外，要减少此类不文明行为的发生，还有赖于谁？;3.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。;如何做一个文明有礼的人？ 1、做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明。 2.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反应我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整洁、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 3.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。 ; 礼;１.说话是一门艺术，更是一门学问．某专家就说话之道给出建议：急事、慢慢地说；小事，幽默地说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说…这启示我们（ ） ①说话要和气 ②谈吐要文雅 ③言语要真诚 ④态度要圆滑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2.下列行为中，符合文明交往的是（ ） A.别人下棋时，小冬总在旁边指手画脚 B.小丽没等爷爷把话说完就挂断了电话 C.因为看电视时有客人突然来访，小刚一脸的不高兴 D.小荣与人交谈时，总是很专注地正视对方;3.“面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”这是著名的南开大学容止格言。它说明有教养的人（ ? ） A.偏重仪表形象 B.特别关注穿着打扮C.注意生活细节 D.注重内在品质修养 4. “××到此一游”，每一年几乎中国的每一个名胜古迹、旅游景点都会出现，这似乎比“请勿随地乱扔垃圾”出现的频率还高，对下面漫??的寓意理解不正确的一项是（ ） A.部分国人缺乏公德意识 B.生活水平提高了，国人越来越有钱可以旅游了 C.对国人需要加强文明礼仪教育 D.国人的社会公德素养急需提高;P38 探究与分享 “南宁世界体操锦标赛”;P38 探究与分享 “文明小区”;P39 探究与分享 “程门立雪”;