汝阳县城关三中17-18下复习总结.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT2 汝阳县城关三中2017-2018学年第二学期 学校工作总结 2017-2018学年第二学期，汝阳县城关三中在各级领导的关心支持下，坚持“立德树人”的办学方针，以“办好人民满意的教育”为宗旨，以“修德、启智、博学、尚美”为校训，以“办特色学校，创一流质量”为目标，借助“均衡学校发展”的东风，转变观念，与时俱进，抢抓机遇，合力攻坚，基础设施逐步改善，校容校貌整体改观，教学质量稳步提升。下面我们就教学工作、学生管理、教师管理、后勤保障、均衡创建等方面本期所做的主要工作总结如下： 一、教学工作重过程、重实用 1.提前拟定计划 开学初，根据学校的总体工作部署，结合部门实际，集思广益，制定了教务处工作计划，计划的制定做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的层层细化，提高了针对性和可操作性，保证了各类教学、教研活动的有序进行。 2.坚持查岗考课 加强教务处的日常教学检查，做到一天四查，定时普查和不定时抽查相结合，每次检查均如实填写《考课日志》，发现问题及时解决，突出的问题及时汇报，检查结果每月张榜公布。教师有事外出必须履行请假手续，杜绝代假、事后补假等不良现象。 3.夯实常规检查 全期对所有教师的备教改辅进行4次检查，期中和期末两次定期普查，平时两次不定期抽查，每次检查的内容和项目有所不同，侧重点也不一样，发现问题及时指正纠偏，以期达到教学管理的整体优化。 二、学生管理养成教育特色突出、安全教育常抓不懈 （一）独具特色的养成教育 我校始终秉承“五育并举，德育为首”的办学理念，坚持“学会做人、学会做事、学会求知、学会感恩”的育人原则，养成教育开展的既扎扎实实又轰轰烈烈。多年来，城关三中“三宣誓两课间一诵读一主题”特色教育活动始终如一，学生综合素质得以全面提高。 本学期，“三宣誓一诵读两课间一主题”特色教育活动开展的有声有色。从周一到周五，早上、中午预备后，各个教室响起的是振奋人心的宣誓声，激情昂扬的诵读声。上下午大课间，两千多名学生穿梭于操场上，进行着不同形式的体育锻炼活动，形成了三中校园一道道亮丽的风景线。每周的主题班会，28个班开展的有声有色，异彩纷呈。 每天的三次课前宣誓，班班有誓词，使学生牢记自己的责任与使命，追寻自己的梦想，刻苦学习，奋发向上。诵读国学经典让孩子们懂规矩、知礼仪，明恩情，使学生在为人处事、文学素养等方面积累日丰。每天上、下午两次大课间跑步、做眼保健操等活动，增强了体质，强健了体魄，为孩子们的未来打下坚实的基础。 （二）细致入微的安全教育 安全工作，防患于未然。在学校每次班子会议,班主任例会,全体教师例会、学生集会甚至班会上,都做到次次有研究部署,次次有检查落实,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”多层面、立体化的局面。建立学校安全工作领导小组、日常值班小组，签订班主任、任课教师安全工作责任书。按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则,层层签订责任书,做到责任到人、落实到位。 在政教处工作安排中，安全教育都摆在了突出的位置。在国旗下讲话中多次强调安全问题，每次的班会都进行安全教育，并配合相关的文件进行了专门的安全整治工作。组织师生上网进行安全教育，并完成学生网上作业。发放暑期防溺水宣传材料，并与家长签订目标责任书。九年级中招考试结束，七八年级暑假前，我们通过校园广播，宣传暑期防溺水、防火等安全教育。2018年度，我校被评为“洛阳市平安校园”单位。 本学期，政教处实行安全检查工作台帐，天天有检查，日日有记录。大型检查共组织6次，我们深入教室、深入课间、深入学生，深入校园每个角落，随时掌握学生的思想动态，及时清除安全隐患。 三、教师管理严格规范 1.师德师风建设求实 为了深入贯彻落实《河南省教育厅关于印发《河南省中小学校师德建设工作评估指标体系（试行）》的通知》，《教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知》，《洛阳市教育局关于加强新时代中小学师德建设的意见》（洛教师〔2018〕80号）等文件精神，进一步转变工作作风，根据《汝阳县教育局关于转发洛阳市中小学师德建设规定的通知》（汝教〔2018〕48号）文件精神，经校委会研究，学校办公室在全体教师中组织开展“加强师德建设”专项整治活动。教师重温《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《洛阳市中小学师德十不准》《洛阳市中小学优秀教师的100个好习惯》，进行大型会议教师宣誓等活动。 广大教师出勤纪律、工作态度、敬业精神较以前有了大的提高，责任意识、服务意识、集体责任感得到了显著增强。 本期很少出现我校教师因有偿家教或乱订教辅被家长或社会群众举报等现象。 2.日常管理工作求细 做好教职工的考勤管理是学校办公室的日常工作。本学期，办公室以“加强师