人教版高中语文必修一 第5课《荆轲刺秦王》名师公开课省级获奖课件.pptVIP

评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 美在扬长避短 山西一考生 主题词　扬长避短　独特的美 没有“会当凌绝顶，一览众山小”的雄壮之美，可以有“十里荷花，三秋桂子”的摇曳之美；没有“水击三千里”“抟扶摇而上者九万里”的宏丽之美，可以有“鱼翔浅底”“皆若空游无所依”的自由之美；没有“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”的高贵之美，可以有“莲出淤泥而不染”“香远益清”的清纯之美。每一个物种、每一种生命，都因其扬长避短，才展示出其独特的美。 “金无足赤，人无完人”，每个人既有长处，也有短处，关键是要认识到自身的特点，扬长避短，才能彰显生命之美。 富兰克林说：“宝贝放错地方便是废物。”兔子去学习游泳，费时费力，最终却未能学会。原因何在，因为动物管理局和野鸭教练都没有认识到兔子是陆地动物，缺少游泳的天赋。让兔子去学习游泳就是拿他的短处去硬拼、乱拼，其结果必然是兔子不但学不会，还徒添了许多烦恼，打击了他的自信心和学习其他技能的勇气。这不是彰显生命之美，分明是在展现生命的悲哀！ 20世纪50年代，大物理学家爱因斯坦曾被邀请担任以色列总统，他坚定地拒绝了。总统的地位是许多人梦寐以求的，不可谓不高贵，但他清醒地认识到自己的长处和短处：“我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人，所以，本人不适合如此高官重任。”爱因斯坦很有自知之明，其推让总统的故事被人们传为美谈；而南唐后主李煜和宋徽宗赵佶却因不能认识到自己的长处和短处而身死国灭，可悲可叹！ 大文豪马克·吐温也曾有过经商的经历，做过打字机生意，开办出版公司。结果亏了30万美元，赔光了稿费还欠了一屁股债。他的妻子奥莉姬看出丈夫没有经商的本事，却有文学创作的天赋，便鼓励他振作精神，重走文学创作之路。马克·吐温很快摆脱了经商失败的痛苦，扬长避短，在文学创作上取得了辉煌的业绩，被誉为“美国文学中的林肯”，使他的生命绽放出艳丽的花朵。如果马克·吐温不能认识到自己的长处和短处，继续经商，其人生将会是何等的悲惨？ “天生我材必有用”，人生的诀窍就是经营好自己的长处，给自己的人生增值。认识自己，发现自己的长处和短处，扬长避短，成就美丽人生！ 这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文。文章之所以被定为标杆范文，有以下亮点： 1．角度新奇，以独特的审美眼光去发现世界的美，并以此引出话题。雄壮之美、摇曳之美、宏丽之美、自由之美、高贵之美、清纯之美，作者以个性的眼光去审视世界，精炼地概括了它们与众不同的美，揭示了万物之美的秘诀所在：“每一个物种，每一种生命，都因其扬长避短，才展示出其独特的美。” 2．在材料的运用上，名人名言和具体事例的引用结合，有力地论证了自己的观点。由富兰克林的话引出兔子学游泳失败的原因，爱因斯坦拒任总统和李煜、赵佶不识己长形成对比。马克·吐温的事例形成前后对比，这样，就使文章有一种摇曳多姿的色彩，内容丰富，论证有力。 3．本文大量运用整句，给人以整齐的美感。开头一段的语言精巧优美，句式整齐，富含哲理，显示了作者较为娴熟的驾驭语言的能力。 (胡雪萍) 歧路亡羊 “歧路亡羊”(qí lù wánɡ yánɡ)“歧路”意为“岔路”，“亡”意为“丢失”。在岔路失了羊，难以追寻。成语的意思是比喻事理复杂多变，找不到正确的方向，误入歧途。这个成语乃是出自《列子·说符》《集释》：“……杨子之邻人亡羊，杨子曰：‘嘻！亡一羊何追者之众。’邻人曰：‘多歧路。’……” 有一天，杨子的邻居家逃失了一只羊。失主非常焦急，请许多亲友找。过了一会儿，他来找杨子请求说：“先生，我想请您家的仆人帮助我去找羊。” 成语故事 杨子了解情况后，奇怪地说：“逃失了一只羊，竟要派这么多人去寻找，真是小题大做！”那邻居苦笑着解释说：“先生您听我说，村子外有几条岔路，人少了是不行的。” 杨子无奈，只好叫仆人帮他去找羊。过了一段时间，邻居和杨子的仆人等都来到杨子家。杨子问他们：“羊找到了没有？” 邻居垂头丧气地表示没有找到。 杨子惊奇地问：“你们这么多人寻找，怎么还会找不到呢？” 邻居说：“出村子上了大路后，有几条岔路。岔路中还有岔路。越走远，岔路就越多，简直像蜘蛛网一样。因此即使这么多人寻找，到后来也弄不明白羊究竟是从哪条岔路上逃走的。” 杨子听后没有说话，然而神色严肃起来。并且带有忧伤的成分。他的学生不解，问他道：“先生，一只羊不值多少钱，再说逃走的那只羊也不是先生家的，您为什么要如此忧伤呢？”杨子听了仍然没有说话。有个学生把这件事告诉了一位名叫心都子的学者，他解释