人教版高中语文必修一 《我有一个梦想》名师公开课省级获奖课件(48页).pptVIP

马丁·路德·金 1968年4月3日马丁·路德·金（右二）在遇刺前一天还和其他领导人在一起 马丁·路德·金 1968年4月4日，马丁·路德·金在旅馆的阳台上遇害。他的同事们急忙呼救，并一起向打枪的方向指去。 He died 什么是梦想？ 梦想 是...... 什么是梦想？ 梦想是一个美好的期望 ，可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实 什么是梦想？ 梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。如果只把梦想当做梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求！ 检查预习 检查预习 骇人听闻： 义愤填膺： 安之若素： 心急如焚： 摇摇欲坠： 使人听了感到十分震惊。 形容心中充满了愤怒。 安定镇静，跟平常一样。 心里急得像火烧一样。形容十分焦急。 摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或基础极不稳固，马上就要垮台的样子。 有感情地朗读课文 感情地朗读课文 思考探究 “我”有怎样一个梦想？ “我”为什么有这个梦想？ “我”这个梦想体现在哪个方面？ “我们”该怎样实现这个梦想？ 思考探究 着重朗读段落 合作探究关键词句 并带上以下问题 请同学发言 请同学发言 “我”有怎样一个梦想？ 18-26自然段 人人平等 拥有自由正义 消除种族歧视和隔离 黑人白人情同手足 要求政府，从政治、经济、文化上给予黑人真正的自由与平等权利。 请同学发言 “我”为什么有这个梦想？ 1-7自然段 一百年前，政府许下“解放黑奴”的宣言，给黑奴带来了希望 一百年后，政府没有兑现诺言，“宣言”成为“空头支票”，黑人依然没有自由和平等 如果黑人没有自由和平等，国家就得不到稳定 请同学发言 “我”这个梦想体现在哪个方面？ 8—17自然段 非暴力斗争方式 哪些段落？哪些语句反映了这种斗争方式？ 请同学发言 “我”这个梦想体现在哪个方面？ 第8段 我们不要采取错误的做法。 我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。 我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。 我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。 我们要不断地升华到以精神力量对抗物质力量的崇高境界中去。 请同学发言 我们却不能因此不信任所有的白人。 我们不能单独行动 “我”这个梦想体现在哪个方面？ 第9段 和平、团结、彻底、永远向前！ 请同学发言 我们该怎样实现这个梦想？ 阅读11-16段 警察停止对黑人的野蛮迫害 黑人能和白人一样找到旅馆住宿 黑人的基本活动不被局限在贫民区内 黑人能和白人一样享有选举权 正义和公正滚滚而来 思考探究 马丁?路德?金的“梦想”是？ 政治上： 希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公民权。 文化上： 希望得到尊重和理解，有受教育的权利和自由。 经济上： 希望有和白人一样的就业和发展的机会。 全文结构层次 一、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义（1） 二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的 . 一面,提出自己正当的要求（2～16） 揭露黑人_________________的现状 讽刺当局_________________的许诺 提出____________________的要求 提醒当局 _________________的后果 讲究_____________________的策略 表明_____________________的决心 三、展望：斗争必胜（17～32） 受歧视 空头支票式 自由、民主、平等 不兑现许诺 非暴力斗争 坚持斗争，直至胜利 全文结构层次 演讲词特点 演讲词特点 三多：（形式上） 三性：（内容上） 用整句（排比，气势强大） 多用短句、呼唤语（感召力，煽动性） 多用修辞格（比喻、排比、反问等增强感染力） 针对性、逻辑性、思想性。 自由平等是人类永远的梦想，也是人类永远的追求！ 现在 很多年过去了，你认为马丁·路德·金的梦想实现了吗？ 实现了！ 欣赏风景 原版 《I have a dream!》 　　Delivered on the steps at the Lincoln Memorial in Washington D.C. on August 28, 1963. Source: Martin Luther King, Jr: The Peaceful Warrior, Pocket Books, NY 1968 　　正文如下: 　　I am happy to join with you today in what will go down in histo