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- 约4.99千字
- 约 55页
- 2019-02-18 发布于河北
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《智慧父母》工作坊 ----叶耀元
《梦起航的港湾》 哪个孩子生来就自卑、内向? 哪个孩子不想成为好孩子,好学生? 哪个孩子不想负责任?有多少孩子被要求不用负责任? 有多少孩子被剥夺了成长的权利? 哪个孩子不想和父母说说心里话?我们又是如何拒绝、甚至伤害他们的呢? 喂孩子吃饭,孩子跌倒,碰到凳子等的教育模式 注重群育和分享教育。分享、谦让是一种亲社会行为,也是人际交往中的重要规则。分享教育通常是独身子女家庭教育中不可或缺的一部分。 为什么要教导孩子学会分享呢?因为独身子女需要 “培养包容心和爱心”、“获得友谊、融入社会、受欢迎” 。 要共生共享,不要独生独享,克服独生子女和小家庭生活缺陷,培养心胸、格局和付出的习惯。 问题是怎么炼成的? 案例分享:喂饭 反思:你的方式带给孩子和自己的是什么斗争经验? 结论:不良家庭互动和无效的行为管理 不了解孩子,不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向,就谈不上教育。 ----苏霍姆林斯基 你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。
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