荆轲刺秦王课件6.pptVIP

理清结构复叙情节  ? a.通过斗争双方的动作描写，展示生死搏斗的曲折过程：荆轲“取—奉—发—把—持—揕—逐—提”，主动进攻未遂，仍进行最后一次努力；秦王“惊—引—起—拔—走—击”，由惊慌失措转为有效反击，动作描写，层次分明。 b.通过语言、神态、表情描写,栩栩如生地刻画了人物形象。荆轲“顾笑武阳，前为谢曰”“知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂”，读之使人如见其形，如闻其声。 c.运用间接描写的方法渲染气氛，衬托荆轲的英雄形象。写“年十二”就杀人的秦武阳“色变振恐”，衬托荆轲镇定自若；写秦王“恐急” “群臣惊愕” “尽失其度”“不知所为”,衬托荆轲英雄虎胆,威慑秦廷；最后荆轲事败身亡，秦王仍“目眩良久”, 这寥寥数语, 从反面衬托了荆轲的威武壮烈。  ???? 本文通过对荆轲刺秦王这一事件的叙述，赞扬了荆轲机智勇敢和扶弱救困，反抗侵伐的侠义行为，表现了作者反抗强暴统治的思想。  17、轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。” 荆轲自知事情不能成功了，靠在柱子上大笑，两腿伸开像箕的样子坐在地上，骂道：“事情之所以没有成功，是因为想活捉你呀，然后要你同我们订立盟约来报答太子啊！” 18、左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久 。 　秦王的侍臣上前，斩杀荆轲。事后，秦王还头晕目眩了好长一段时间。 　　 ?? 1、准备。(1--6) ? 2、诀别。(7--9) ?????? 3、刺秦。(10--18) ?? (1)怒叱太子。(7-8)? (2)易水悲歌。(9) (1)计见秦王。(10--13)? (2)勇刺秦王。(14--17) (3)壮志未酬。(18) (1)简介背景。(1)? (2)准备“信物”。(3-4)? (3)准备武器。(5) (4)配备助手。(6)  1.秦王必说见臣 2.日以尽矣 3.而燕国见陵之耻除矣 4.今日往而不反者 5.请辞决矣 6.燕王诚振怖大王之威 7.图穷而匕首见 8.卒惶急无以击轲 9.秦王还柱而走 说，通“悦”，ｙｕè，高兴 以，通“已”，已经 通凌，凌辱 反，通“返 ” 决，通“诀”，诀别 振，通“震”，震慑 见，通“现” 卒，通“猝”，ｃù，仓促，突然 还，通“环”，绕 通假字 掌握下列红色字体的词 微太子言， （假如没有） 今行而无信 （信物） 诚能得樊将军首 （果真） 樊将军以穷困来归丹 （因为） 今闻购将军之首 （悬赏） 今太子迟之 （以之为迟） 终已不顾 （回头） 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 （赠送） 愿举国为内臣 （全） 轲自知事不就 （成功） 乃引其匕首提秦王 （举起） 自引而起 （伸、挣） 进兵北略地 函封之 前为谢曰 樊於期乃前曰 其人居远 使使以闻大王 太子迟之 发尽上指冠 群臣怪之 箕踞以骂曰 词 类 活 用 方位名词作状语，向北 名词作状语，用匣子 方位名词作动词，走上前 方位名词活用为动词，走上前 形容词活用作名词，远方 动词使动用法，使……听到 形容词意动用法，以……为迟 名词作状语，向上 形容词意动用法，以……为怪 名词作状语，象簸箕一样 仰天太息流涕 樊将军以穷困来归丹 丹不忍以己之私，而伤长者之意 将军岂有意乎 秦之遇将军，可谓深矣 于是太子预求天下之利匕首 终已不顾 古 今 异 义 词 古义：眼泪 古义：走投无路，陷于困境 今义：生活贫困，经济困难 古义：品德高尚之人，此指樊将军 今义：年长之人 古义：有心意，此引申为同意、愿意 今义含有“故意”之意 古义：对待 今义：遇到，碰以 古义：刻毒 今义：有深度，与“浅”相对 古义：在这时 今义；表顺承关系或另提一事 古义：不回头 今义：不照顾，不考虑不顾忌 今义：鼻涕 左右乃曰 今有一言，可以解燕国之患 秦王购之金千斤 古 今 异 义 词 古义：皇帝周围的侍卫人员 今义：表两种方向；或表大体范围；有时亦有控制之义 古义：可以用它来，为“可/以之”的省略 今义：表可能、能够、许可 金：古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金，后来指银，文中指铜 今义：特指黄金 一词多义 ①军队（进兵北略地 秦兵旦暮渡易水 不敢兴兵以拒大王） ②士兵（不及召下兵） ③兵器、武器（不得持尺兵 诸郎中执兵） 兵： ①私利（丹不忍以己之私，而伤长者之意） ②私自、私下、偷偷地（乃遂私见樊於期） 私： ①窘迫、走投无路（樊将军以穷困来归丹） ②穷尽、完结（图穷而匕首见） 穷： ①被（父母宗族，皆