“成长勿忘父母恩,立志实现中国梦”班会.docVIP

“成长勿忘父母恩，立志实现中国梦” —— 主题队会 七（7）中队 班主任：艾芙英 中队长：姜博 总策划：姜博 “成长勿忘父母恩，立志实现中国梦” ——主题班会 【活动班级】七（7）班 【活动时间】2013年5月27日 【班主任】艾芙英 【活动内容】 通过调查让学生了解目前本班学生与父母相处的关系现状；通过学生描述自己的父母及家庭生活情况，让学生意识到父母的不易；通过分析自己名字的涵义，让学生意识到每个人都是父母的希望，都应该以自己的实际行动做一个孝敬父母的好孩子；通过日本风俗中丢弃老人的故事及发生在班中同学身上的真人真事，使学生更深刻地认识到父母无私的爱；使学生能够从活动课中、教师身上、同学故事中体会、感悟父母对他们寄予的无限希望，为他们一生操劳的艰辛，让他们明确孝敬父母应该从现在做起，从身边的一点一滴做起，怀着一颗感恩的心，成为孝敬父母的好孩子、好学生、好公民。 【活动目的】 通过活动，让学生更深刻地认识到父母为了抚养自己、培养自己而含辛茹苦，从而能够理解父母，并在日常生活中珍惜父母的劳动成果，能够适时的为父母做一些力所能及的事情。 在活动中，让学生反思自己对父母的言谈举止有何不妥、不敬之处，并给予公正的评价，做到“有则改之，无则加免”。 通过活动教育学生要有一颗感恩的心，知道孝敬父母是我们中华民族的传统美德，并且应该在自己身上发扬光大。 通过活动，让学生树立一点，那就是——身为中学生的他们，现在的努力学习就是对父母最大的报答。 通过活动能够对改善学生与家长的矛盾问题有所帮助，使学生树立正确的人生观和价值观。 【活动准备】 中队长： （1）了解全班学生的家庭情况，选择有代表性的学生。 （2）创作配乐诗朗诵《父亲，我亲爱的父亲》，并选择合适的朗诵人。 （3）分配班会的各项任务，并做具体安排。 学生： （1）课前准备好自己的家庭情况介绍，并思考自己名字的涵义。 （2）练习配乐诗朗诵。 （3）课前做好准备工作，并思考一下自己都有哪些方面和自己的父母相似。 （4）把全班学生对父母了解的情况进行一次调查，调查结果备用。 （5）为父母分担一件家务活 （6）给父母写一封信（本班已在家长会召开前夕完成） 【活动过程】 A：从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就成了父母的掌上明珠，如今，十几年过去了，我们已经成为了一个新世纪的中学生，从呀呀学语到蹒跚学步，从孩提时代到青春花季，父母不但为我们付出了艰辛地劳动，更为我们付出了他们全部的心血。他们勤劳的双手把我们抚养长大，用他们辛勤劳作的血汗钱供我们读书。我们才有了这个机会在这里完成学业，可是，作为初中生的我们，对我们的父母究竟了解多少呢？在这之前，同学们做了一个调查，下面请刘莹茹同学把调查结果讲给大家听： 活动一：讲解课前学生调查结果（调查学生共37人）。 项 目 结 果 是 所占比例 否 所占比例 你知道父母的生日吗？ 16 43.2% 21 56.8% 你知道父母爱吃什么吗？ 14 37.8% 23 62.2% 你给父母送过礼物吗？ 7 18.9% 30 81.1% 你有心理话向父母说吗？ 4 10.8% 33 89.2% 你帮父母做家务吗？ 22 59.5% 15 40.5% 你跟父母撒过谎吗？ 17 45.9% 20 54.1% 你顶撞过父母吗？ 5 13.5% 32 86.5% A： 通过调查可以发现，我们班的同学对父母的了解还是不够的，有21名同学不知道父母的生日，有23名同学不知道父母爱吃什么……也许这是我们平时不注意同父母交流的结果，但是，在我们中间，也有的同学能够从小就替父母分忧，为父母做些力所能及的事情，他们为什么能这样做呢？ B：下面请位同学，讲述她与父母的故事，虽然因为身体上的缺陷而没能使他们的家庭更富裕，生活更幸福，但是他们却尽了自己最大的努力，使自己的孩子有书念有学上。他们的坦诚使学生感动，他们的困境使学生同情，他们的父母更让学生敬重。 A：：听了上面这位同学心声以后，你又有什么感觉呢？你可曾仔细地审视过你的父母，你可曾注意到你的父母因劳作而渐弯的脊背，你可曾留意你的父母两鬓渐多的白发，其实我们的家庭情况虽然不同，但每个家中的父母给予他们子女的爱都是一样的，都是无私的、伟大的。 B：是啊，我们都是母亲十月怀胎所生，从脱离母体的那一刻，是父亲用欣喜，母亲用慈爱迎接我们来到人间。母亲一口奶、一口饭、一把屎、一把尿地照料我们，我们在母亲的怀抱中学会了第一次和人类交流，在父亲的扶持下迈开人生的第一步，