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第 6 单元 除数是两位数的除法 课题 5 商是一位数的除法（4） 一、创设情境 1.口算。 15×4= 15×6= 25×4= 24×5= 15×8= 25×8= 2.笔算。 188÷24= 245÷49= 小结：在试商中，当商大了或小了时，要用调商的 方法，找到合适的商。 7……20 5 60 120 90 120 100 200 7 2 4 1 8 8 1 6 8 2 0 ） 5 4 9 2 4 5 2 4 5 0 ） 二、自主探究 240÷26= 8 2 6 2 4 0 2 0 8 2 0 怎样能很快想出商？ 9 商8小了。 32里面还 有1个26。 9 3 0 2 3 4 6 2 6 2 4 0 改商（ ）。 9 把26看作30 来试商。 想26看作25来 试商。 可以商几？ 想10个26是260。 10个26是260，比 240多20，可以商9。 9 2 6 2 4 0 2 5 2 3 4 6 4个25是100，8个25 是200，余下的40里还 有（ ）个25。 2 6 2 4 0 9 上面这几种方法都对，哪种方法比较简便？ 做一做 1 6 9 6 2 5 2 0 0 2 6 1 0 4 2 4 1 8 2 6 9 6 0 8 2 0 0 0 4 1 0 4 0 7 1 6 8 1 4 把你试商的过程说给同学听听。 小结：在计算除法时，可以把除数14、15、16和24、25、 26分别看作15和25来试商比较简便。 第 6 单元 除数是两位数的除法 课题 6 商是两位数的除法（1） 一、创设情境 1.复习。 （1）下面括号里最大能填几？ 32×（ ）154 41×（ ）202 64×（ ）186 72×（ ）275 （2）算一算。 128÷32= 768÷4= 4 2 4 3 4 3 2 1 2 8 1 2 8 0 1 9 2 4 7 6 8 4 3 6 3 6 8 8 0 4 192 158÷31= 768÷8= 5……3 96 说一说第2个算式和第4个算式在计算时 有什么不同，为什么？ 第2个算式的商是三位数，第4个算式的商是两位数。 5 3 1 1 5 8 1 5 5 3 9 6 8 7 6 8 7 2 4 8 4 8 0 二、自主探究 学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。 可以组成多少组？ 612÷18= 34 6. 先算18除什么数？商几？怎么写？余下的数是多少？ 接下去该怎样算？ 3 4 1 8 6 1 2 5
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