江西省奉新县某中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案.docVIP

2020届高二上学期期末考试生物试卷 一、选择题（本题共30小题,每小题2分，共60分，每小题只有一项是符合题目要求） 1.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是( ) A. 内质网广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点 B. 酵母菌细胞中所有的DNA分子均成链状而非环状 C. 自然界中最基本的生命系统都是以细胞膜为边界的 D. 所有生物膜的化学成分中都含有蛋白质和磷脂分子 2.下列关于蓝藻细胞的结构与功能的叙述,正确的是( ) A. 拟核有核膜而无核仁，可以进行有丝分裂 B. 蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物 C. DNA分子裸露不形成染色体,但基因的传递遵循孟德尔定律 D. 蓝藻细胞的有氧呼吸在线粒体中完成 3．图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是( ) A．核糖核苷酸是构成物质甲的基本单位 B．物质甲为该生物的主要遗传物质 C．物质丙是构成细胞的基本骨架 D．物质乙的种类和数量与细胞膜的功能密切相关 4.如图为某植物细胞示意图,①～⑨为细胞有关结构。下列有关叙述正确的是( ) A. ②为无膜细胞器,参与多肽链的折叠、组装等修饰 B. 与该细胞相比,乳酸菌不具有的只是④、⑥结构 C. ⑨是细胞的“动力车间”,能分解葡萄糖并释放能量 D. ⑧为细胞核，是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心 5.下列有关实验操作流程的叙述，合理的是( ) A.观察植物细胞的质璧分离与复原：制作临时装片--滴蔗糖溶液--观察-滴清水--观察 B.植物根尖细胞有丝分裂:取材—解离—染色—制片—观察 C.绿叶中色素的提取和分离实验：制备色素滤液--画滤液细线--滤纸条插入层析液--观察 D.组织中蛋白质的鉴定:取2 ml豆浆—滴加1mLNa0H溶液—振荡—滴加1mLCuSO4溶液―振荡--观察 6.下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下面对其分析正确的是( ) A.①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原 B.[H]经⑤转移到水中其过程有氧气参与 C.形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦ D.⑥⑤过程在线粒体中进行 7.下列实验操作能够达到预期结果的是( ) A.在用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响实验中,过氧化氢分解速率最快的实验组的pH就是过氧化氢酶的最适pH值 B.在探究细胞大小与物质运输的关系实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼指块的 体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率 C.用澄清的石灰水是否变浑浊，能准确判断酵母菌细胞呼吸方式 D.在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短 8．颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的 问题，其中的错误操作或想法有几项( ) ①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴 1-2滴50%盐酸洗去浮色 ②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量 太少导致 ③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断叶绿素a含量最多 ④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体 A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 9．下面四幅曲线图为物质X跨膜运输时的四种关系，下列有关叙述错误的是( ) A．①和④都需要ATP供能 B．③不一定是自由扩散 C．②和④需要载体协助 D．④一定是主动运输 10．科学家们通过大量实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物。在下列几个著名实验中，相关叙述正确的是( ) A．普里斯特利的实验证明了植物可以吸收CO2气体 B．萨克斯的实验可证明只有在光照条件下叶绿体中才能产生淀粉 C．恩吉尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量 D．鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的氧气来自H2O 11．下图表示在不同条件下，酶催化反应的速度(或生成物)变化，有关叙述错误的是( ) A．图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度的关系 B．图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与时间的关系 C．若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线表示过氧化氢酶的催化效率 D．图③表示胃蛋白酶在pH为10的情况下反应速度与时间的关系 12．下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解，相关叙述正确的是( ) A．过程①表示光合作用暗反应，无光条件下能持续正常进行 B．过程②发生在细胞质基质中，所有活细胞都能进行