人教版小学五年级数学下册概念及公式.docVIP

五年级数学下册概念公式 一、图形的变换 轴对称 1.轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，那条直线就叫做对称轴。两图形重合时互相重合的点叫做对应点，也叫对称点。 2.轴对称图形的性质：对应点到对称轴的距离相等，对应点连线垂直于对称轴。 3.轴对称图形具有对称性。 4轴对称图形的法： （1）找出所给图形的关键点，如图形的顶点、相交点、端点等； （2）数出或量出图形关键点到对称轴的距离； （3）在对称轴的另一侧找出关键点的对称点； （4）按照所给图形的顺序连接各点，就画出所给图形的轴对称图形。 旋转 1、旋转的三要素：旋转中心、旋转角度、旋转方向。 2、旋转的特征：图形旋转后，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。 (时针旋转1小时是30度) 3、形旋转的性质：图形绕某一点旋转一定的度数，图形中的对应点、对应线段都旋转相同的度数， 对应点旋转点的距离相等，对应角也相等。 4、单图形旋转90度的画法： （1）找出原图形的几个关键点（一般是图形的顶点或线段的交点、端点），借助三角板， 作关键点与旋转点所在线段的垂线； （2）从旋转点开始，在所作的垂线上量出与原线段相等的长度，即原图所找关键点的对称点； （3）顺次连结所画出的对称点。 平移 1.平移的定义：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。 2.平移的基本性质： （1）平移不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。 （2）经过平移，对应线段，对应角分别相等；对应点所连的线段平行且相等。 3.平移图形的画法： （1）确定平移的方向与距离。 （2）将关键点按所需方向平移所需距离。 （3）按原来图形的连接方式依次连接各对应点并标上相应字母。 设计图案的基本方法： 平移、对称、旋转。 1.运用旋转设计图案的方法： （1）选好基本图案； （2）根据所选的基本图案确定旋转点； （3）确定旋转度数； （4）依次沿每次旋转后的基本图形的边缘画图。 2.运用对称设计图案的方法： （1）先选好基本图案； （2）依据基本图案的特点定好对称轴； （3）画出基本图形的对称图形 二、因数与倍数 1、如果a×b=c（a、b、c都是不为0的整数），那么a、b就是c得因数，c就是a、b的倍数。 2、一个数的因数个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的是它本身，没用最大倍数。 3、奇数与偶数： 自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。 偶数：个位是0，2，4，6，8的数。 奇数：个位是1，3，5，7，9的数。 4、倍数特征： 2的倍数的特征：各位是0，2，4，6，8。 3（或9）的倍数的特征：各个数位上的数之和是3（或9）的倍数。 5的倍数的特征：各位是0，5。 5、质数与合数： 质数：一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。 合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。 1既不是质数也不是合数。 6、奇数与偶数的运算规律 偶数+偶数＝偶数 奇数+奇数＝奇数 奇数+偶数＝奇数 偶数-偶数＝偶数 奇数-奇数＝奇数 奇数-偶数＝奇数 偶数个偶数相加是偶数， 奇数个奇数相加是奇数。 偶数×偶数＝偶数 奇数×奇数＝奇数 奇数×偶数＝偶数 7、100以内的质数表： 2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、 43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 三、长方体的认识、表面积、体积和容积 1.、 长方体 有6个面，一般都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面面积相等；有8个顶点，12条棱，12条棱可以分为三组：4条长，4条宽，4条高。 2、 正方体 有6个面，都是面积相等的正方形；有8个顶点，12条棱，每条棱的长度都相等。 3、 表面积 长方体6个面的总面积叫作它的表面积。长方体相对的面的面积相等， 前后面的面积＝长×高；左右面的面积＝宽×高；上下面的面积＝长×宽 正方体6个面的总面积叫作它的表面积，6个面的面积都相等。 4、 体积：物体所占空间的大小叫作物体的体积。 5、 容积：容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。常用的容积单位有：升和毫升 6、 进率：相邻的的体积单位之间的互化： （高化低乘进率，低化高除进率） 长度单位： 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 质量单位：