人教版小学数学五年级上册《植树问题》.docVIP

第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 5 页 人教版小学数学五年级上册 《植树问题》 教学目标： 1、通过探究发现一条线段上“两端都种”植树问题的规律。2、经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。 教学重、难点： 1、在探究活动中发现规律，并能够用发现的规律来解决生活中的一些简单实际问题。2、理解“两端都种”情况下棵数和间隔数之间的规律。 教学内容： 一、知识网络 不封闭路线植树问题分为以下三种情况： （1）如果在植树的两端都植树： 棵树=总距离÷间隔长+1 总距离=间隔长×（棵树-1） 间隔长=总距离÷（棵树-1） （2）如果植树路线的一端植树，另一端不要植树： 棵树=总距离÷间隔长 总距离=间隔长×棵树 间隔长=总距离÷棵树 （3）如果植树路线的两端都不要植树： 棵树=总距离÷间隔长-1 总距离=间隔长×（棵树+1） 间隔长=总距离÷（棵树+1） 封闭路线的植树问题：（长方形、正方形、三角形和圆等）： 棵树=总距离÷间隔长； 总距离=间隔长×棵树； 间隔长=总距离÷棵树。 二、课堂达标 1.学校有一条长60米的走道，计划在道路旁栽树。每隔3米栽一棵。 （1）如果两端都各栽一棵树，那么共需______棵树苗； （2）如果两端都不栽树，那么共需______棵树苗； （3）如果只有一端栽树，那么共需______棵树苗； 2.先选择所属类型，再列式解答。 （1）小学生广播操队列中，其中一列纵队26米，相邻两个学生之间的距离是2米。这列纵队一共有几个学生？属于（　　） ①两端种　　②一端种　　③两端不种 （2）为迎接六一儿童节，学校准备在教学楼前60米的道路两旁摆放鲜花（靠墙一端不放），相邻两盆花之间的距离3米。一共需要几盆花？属于（　　） ①两端种　　②一端种　　③两端不种 3.两根栏杆之间，每隔5米放一个广告牌，一共放了19个。这两根栏杆之间相距多少米？ 三、知识拓展 小明要到高层建筑第12层，他走到第4层用了60秒，照这样计算，他还需要走多少秒才能到达第12层楼。 自我检测 一、填空1．学校有一条长60米的小道，计划在道路一旁栽树，每隔3米栽一棵，有（? ???）个间隔。如果两端都各栽一棵树，那么共需（? ?? ?）棵树苗；如果两端都不栽树，那么共需（? ?? ?）棵树苗；如果只有一端栽树，那么共需（? ?? ?）棵树苗。 2．把10根橡皮筋连接成一个圈，需要打（? ?? ?）个结。3．在一个正方形的每条边上摆4枚棋子，四条边上最多能摆（? ???）枚，最少能摆（? ???）枚。 4．豆豆和玲玲同住一幢楼，每层楼之间有20 级台阶，豆豆住二楼，玲玲住五楼。豆豆要从自己家到玲玲家去找她玩，需要走（? ?? ? ）级台阶。 5．如下图，每两块正方形瓷砖中间贴一块长方形彩砖。像这样一共贴了50块长方形彩砖，那么正方形瓷砖有（? ?? ?）块（第一块和最后一块都是正方形瓷砖）。 6．15个同学在操场上围成一个圆圈做游戏，每相邻两个同学之间的距离都是2 m，这个圆圈的周长是（? ???）m。 7．一座楼房每上一层要走18级台阶，王芳回家共上了108级台阶，她家住在（? ???）楼。 8．小东把一些5角的硬币平均排列在一张正方形纸的周边，每边的硬币数相等，这些硬币的总面值是12元。每边最多能放（? ???）枚硬币。 二、选择 1．7路公共汽车行驶路线全长8千米，每相邻两站的距离是1千米。一共有几个车站？正确的算式是（? ???）。 A. 7÷1+1? ?? ?? ?? ?? ?B. 8÷1-1? ?? ?? ?? ?? ?? ?C. 8÷1+1 2．一根木头长10米，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟？ 这道题属于哪种类型？（? ?? ?） A. 不是植树问题? ?? ?B. 两端都栽的植树问题? ?? ? C. 两端都不栽的植树问题 3．工程队埋电线杆，每隔40 m埋一根，连两端在内，共埋71根。这段路全长（? ?? ?）米。 A. 40×（71+1）=2880? ?? ???B. 40×71=2840? ?? ?? ?? ???C. 40×（71-1）=2800 4．小华和爷爷同时上楼，小华上楼的速度是爷爷的2倍，当爷爷到达4楼时，小华到了（? ?）楼。 A. 8? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? B. 7? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???C. 6 5．一根20 m长的长绳，可以剪成（? ? ）根2 m长的短绳，要剪（? ???）次。 A. 10；9? ?? ?? ?? ?? ?? ???B. 10；10? ?? ?? ?? ?? ?? ? C. 9；10 ?三、解答 1．星光小区车位不足，在小区路的一边每5 m安置一个车位，用“⊥”标志隔开，在一段100