教学媒体运用课程大纲-NCCUMoodle数位教学平台.DOC

PAGE \* MERGEFORMAT 1 2016Fall(105-1)教學媒體與運用109029001課程大綱 時間 每週一16：10～18：00 教室 井塘樓電腦教室 科目 名稱 教學媒體與運用 HYPERLINK .tw/.tw/ HYPERLINK /course/994/intro /course/994/intro 任課教師 黃雲龍 HYPERLINK mailto:bonjour@.twbonjour@.tw 課程 目標 1.理解與體驗新興教學科技發展趨勢 2.理解與體驗科技與學習的理論與實務 3.實踐翻轉教室 (Flipped Classroom) 教學實務 4.實踐網路探究(WebQuest)教學實務 課程 描述 本課程規劃以新興教學科技探究、實務技能操作、網路探究與翻轉教室教學實務、數位策展與教育策展、網路探究(WebQuest)教案設計與翻轉教室微教學的整合應用為目標。期望藉此課程建立「準教師」在教學科技專業發展的自主學習與行動學習方法。課程願景：1.從體驗新興網路服務，探索與理解新興教學科技的應用機會（價值）；2.從小規模嘗試創意的資訊融入教學，建構更精熟的教學模式；3.成為可以運用新興教學科技，從行動中學習、體驗反思與創新實踐的專業教師。 教學 進度 第一週：課程說明、為何學習?(World Cafe1) 第二週：新興的教學典範? (World Cafe2) 第三週：EverCam/PMS體驗實作、MOODLE、JoinNet 第四週：U.camdemy體驗實作1/ HYPERLINK / / 第五週：網路探索說明/歷屆成果/期末專題討論 第六週：新興教學科技趨勢與WebQuest 第七週：新興教學科技趨勢探究review1； 第八週：新興教學科技趨勢探究review2； 第九週：新興教學科技趨勢探究報告分享（總結） 第十週：U.camdemy實作2/ TED Education體驗 HYPERLINK / / 第十一週：WebQuest實務案例 第十二週：期末網路探究/翻轉教室微教學專題構想討論1 第十三週：數位策展(Digital Curation)與教育策展實務 第十四週：數位策展(Digital Curation)與教育策展實務 第十五週：數位策展(Digital Curation)與教育策展分享 第十六週：WebQuest教案或翻轉教室微教學實作1/ 學習反思討論 第十七週：WebQuest教案或翻轉教室微教學實作2 第十八週：WebQuest教案或翻轉教室微教學分享 方式 講授、實務操作、World Cafe討論、WebQuest、非同步學習(Flipped Classroom) 教科書 沈中偉，科技與學習—理論與實務，心理出版社，2012 李芳樂等，網路探究的理念與設計，McGraw Hill，2008，香港。 HYPERLINK /wiki/Web_2.0_and_Emerging_Learning_Technologies/wiki/Web_2.0_and_Emerging_Learning_Technologies WikiBook: Web2.0和新興學習技術/ HYPERLINK https://goo.gl/YZWiSu https://goo.gl/YZWiSu WikiBook: 網路探究/ HYPERLINK https://goo.gl/LRDcKO https://goo.gl/LRDcKO 策展人經營雲端頻道手冊HYPERLINK http://twblog.flipr.tv/p/blog_2310.htmlhttp://twblog.flipr.tv/p/blog_2310.html ; 網路 資源 Online Workshops：HYPERLINK /edonline/concept2class//edonline/concept2class/ U.camdemy線上與翻轉教學 HYPERLINK / / HYPERLINK .tw/url?sa=trct=jq=esrc=ssource=webcd=1cad=rjauact=8ved=0CB4QFjAAahUKEwip9tr7g6_HAhViNqYKHRo7AFEurl=http%3A%2F%2F%2Fei=nUHRVemzI-LsmAWa9oCIBQusg=AFQjCNGOp37ruUdSZyLaFxLg4wzQ5afNMg TED-Ed: Lessons Worth Sharing/ HYPERLINK / / YouTube for Schools: HYPERLINK /education /education WebQuest Portal: HYPERLI