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* * * * * * 今天2017年4月22日距离高考仅剩45天 距离2014年8月16日进入中学,时间过去971天。971:45,整个高中阶段共1016天,过去了95.57%仅剩4.43%的时间。 你对接下来的这45天有什么认识? 说说看? 关键的45天,神奇的四十五天 上一届某班二模成绩和高考成绩对比展示。 你四十五天后的心理预期如何?请大声说出来。二模 分数 高考分数 增分: 关键的45天,神奇的四十五天 结论:(1)45>971 (2)不要过分悔恨昨日的荒废,不要自喜过去的成就,一切归零,志在当下,一切皆有可能。 (3)45天全力以赴,逆袭高考,完全可以。 关键的45天,神奇的四十五天 喊破嗓子,不如甩开膀子,不如撸起袖子加油干! 轻名次重增分科学备考实现最后阶段的有效增分 2.17.4.22班主题班会 有效赠分 操作策略 1.增强体魄、调整心态、坚定信念、激情应考。 2.使用考纲,回归教材,最后一遍基础知识无漏洞扫荡。 3.利用考试,时时诊断,增分第一。 4.整理错题,猛练好题,一分不丢。 5.苦练应试,颗粒归仓。 1.增强体魄、调整心态、坚定信念、激情应考。 1.合理饮食,适度锻炼,规律作息。 2.互相鼓励,积极暗示,轻视障碍 3.听老师话,跟老师走,态度谦和 4.积极做题,体验成功,增强信心 5.快速入轨,激情投入,一鼓作气 2.使用考纲,回归教材,最后一遍基础知识无漏洞扫荡。 1、注意考查范围,避免因超纲复习而浪费时间和精力。 2.背诵、理解考纲中对各学科能力的考核要求(如数学运算能力、推理论证能力,抽象思维能力、至关思维能力等)结合平时练习对号入座。 3、认真研究题型示例 4.每天拿出固定时间看考纲看教材,雷打不动。 2.使用考纲,回归教材,最后一遍基础知识无漏洞扫荡。 1、注意考查范围,必考知识点系统梳理,以及个部分知识的考试要求。了解、理解、能用。 2.背诵、理解考纲中对各学科能力的考核要求(如数学运算能力、推理论证能力,抽象思维能力、至关思维能力等)结合平时练习对号入座。 3、认真研究题型示例、分类研究题型,增强高考题感。 4.每天拿出固定时间看考纲看教材,雷打不动。 3.利用考试,时时诊断,增分第一。 1.树立增分信心,提高增分意识。 2.每次考完及时诊断,别拖拉。提高努力的精准性。 3.找准增分点,设计准增分策略。 4.整理错题,猛练好题,一分不丢。 1.按老师的要求认真整理错题本,达到的要求,每每翻开错题本,自己能够一目了然,当时的出错点,错因,纠正(自己看懂)。 2.保证做到没一个错误,都是最后一次出错。 3.能够分类整理效果更佳。 4.整理错题,猛练好题,一分不丢。 1.好题绝对不放过(解三角形应用、立体中的探索,概率题的实际应用,解析中的范围与最值,导数中的不等式) 2.适当做一些有难度的题,甚至将典型题的解法进行适量的背诵。 * * * * * *
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