人教版高中语文必修二 第13课《在马克思墓前的讲话》名师公开课省级获奖课件.pptVIP

恩 格 斯 教学目标 一、了解马克思在科学理论和革命实践方面的伟大贡献，学习马克思为真理而斗争的精神。 二、体会课文语言准确、严密的特点。 三、学习课文结构严谨，内容连贯，议论、记叙、抒情融为一体的写法。 卡尔?马克思 卡尔·马克思(1818—1883) 马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。 1818年5月5日，马克思诞生于德国莱茵省特利尔城。 1844年8月，恩格斯从英国来到巴黎,开始了前无古人的伟大合作。 1843年，他与童年时代的女友燕妮结婚。 1883年3月14日下午两点多，马克思在伦敦梅特兰公园路41号逝世。三天后，被安葬在伦敦海格特公墓。恩格斯主持葬礼，用英语发表了这篇讲话。 海格特公墓 课文分析 第1段，追述马克思逝世的时间、地点和情景。 “当代最伟大的思想家”，这一称呼，既是对马克思身份和历史地位的高度评价，也表达了对马克思的敬仰之情。 用“停止思想”“永远地睡着”来表述马克思的逝世，属于“讳饰”的修辞手法，含蓄地表露出对逝者的崇敬、挚爱和哀悼。 “还不到两分钟”，表现恩格斯只差两分钟没能再见到这位亲密战友的惋惜心情。 “在安乐椅上”，描述马克思临终的姿态，表明这位无产阶级革命导师一直工作到生命的最后一刻，流露出对马克思忘我工作精神的赞颂。 破折号起解释说明的作用 第2段，指出马克思逝世所造成的重大损失。 重大损失 对象上 对于欧美战斗着的无产阶级 对于历史科学 程度上 不可估量 空白 第3段，介绍马克思所发现的人类历史发展规律及其意义。 人类历史发展规律 物质第一性,精神第二性 人们的物质存在决定意识存在 意义 划时代 第4段，评价马克思发现剩余价值规律的意义。 和突出了马克思这一发现的重大意义。 “豁然开朗” “在黑暗中摸索” 鲜明对照 第5段，说明马克思在其他许多领域的研究 和发现。 研究的领域 研究的水平 很多 有独到的发现 不是肤浅地研究 第6段，阐述马克思的科学观。 科学观 科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量 研究科学的目的 指导革命实践 第7段，概述马克思一生的主要革命活动。 毕生的使命 推翻资本主义社会及其所建立的国家制度 参加现代无产阶级的解放事业 革命业绩 宣传方面 组织方面 第8段，赞颂马克思崇高的人格所产生的深远影响。 “嫉恨” “诬蔑” “驱逐” “诽谤” “诅咒” “尊敬、爱戴和悼念” 深远影响 敌人 战友 “他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻抹去”，表现了马克思对敌人的蔑视和从容不迫的胆略。 “他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”，表明马克思只为无产阶级而战斗，从不谋取个人私利，突出了他崇高的精神境界。 第9段、深切悼念马克思。 全文九个段落的逻辑关系图示如下： ① ② ③④⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 总————分————总 ⑨ 2.重大损失 对象上 对于欧美战斗着的无产阶级 对于历史科学 程度上 不可估量 空白 3.发现人类历史的发展规律 4.发现现代资本主义的生产方式及其特殊规律 5.研究的领域很多 6.马克思的科学观 7.一生主要的革命活动 毕生使命：两个参加 革命业绩：宣传 组织 总说 分说 （科学家、理论家） （革命家、实践家） 写作特色 1．内容高度凝练、概括。 2．语言准确严密，处处关照呼应。 3．议论、记叙、抒情融为一体。 作 业: 1.完成课后练习1—5题。 2.完成练习册的习题。