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我们为何要研究往年高考真题
与其大量做题，不如抽出时间认真研究往年的试
题。社会上流传的复习题往往粗制滥造，不得要领，
不分良莠地抓着就做，最容易产生误导。往年的试题
是精雕细磨的产物，它反映了对考试内容的深思熟
虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判
断。研究这些试题，就如同和试题的制作者对话
原教育部考试中心命题主任刘芃 《考试文集》第 477 页
西工大附中 刘建荣 《高考复习的 “引力波”和 “供给侧”改革》
1 / 30
目 录
必修一 3
必修二 52
必修三 106
40 题 136
41 题 151
选修 （45/48） 164
主观题解题方法指导 180
2 / 30
必修一
第 1 课 夏商制度与西周封建
1．（2016 ·全国新课标Ⅲ卷文综 ·24 ）周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语
句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西
周时( )
A ．创造了一种全新的文字体系 B．形成了重视历史传承的风尚
C ．宗法制度受到了严重的挑战 D．青铜器的功用发生重大改变
2 ．（2014 ·全国新课标卷Ⅱ文综 ·24 ）周代分封制下，各封国贵族按 “周礼”行事，学说统
一的 “雅言”，促进了各地文化的整合。周代的 “雅言”最早应起源于现在的( )
A ．河南 B．河北 C ．陕西 D．山东
3 ．（2013 ·全国新课标卷 I 文综 ·24 ）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，
战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方
六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明( )
A ．
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