新任中学德育及教育教师及统筹主任研讨会.pptVIP

新任中學德育及公民教育教師及統籌主任研討會 教育署課程發展處德育及公民教育組 二零零二年十一月二日上午 教育署九龍區域教育服務處 講題三： 如何培養學生的價值觀 何榮漢 價值的教育、教育的價值 我遇上最尊敬, 最敬仰的兩位老師 老師一　 老師二 經師易得．人師難求 經師　　　　　人師 言教　　　　　身教 價值教育．生命教育 價值教育的過程 甚麼價值觀? 如何培養學生的價值觀 如何培養學生的價值觀 From Moral Reasoning and Values Clarification to a Comprehensive Approach to Values Education Comprehensive in Contents Comprehensive in Methodology Comprehensive throughout the School Comprehensive throughout the Community 如何培養學生的價值觀 如何培養學生的價值觀 陶行知 陶行知提出：Education of Life, Education by Life and Education for Life 「 生活教育第一次的發現，是民國七年(1918年)在南京高等師範學校演講。中國的教育太重書本，和生活沒有聯繫，教育不通過生活是沒有用的，需要生活的教育