人教版高中语文必修二 第12课 我有一个梦想 名师公开课省级获奖课件.pptVIP

1968年4月4日，马丁·路德·金在旅馆的阳台上遇害。 1968年4月9日，哀悼的人们挤满了佐治亚洲亚特兰大市的街道，注视着骡子载着入殓（liàn）的棺椁（guǒ）从教堂缓缓走向该市莫尔豪斯学院的纪念公墓。 刻有马丁-路德-金演讲时间主题简要背景的石刻 我们的目标,决不是击败或羞辱白人,正相反,我们要赢得他们的友谊和理解。 这位被誉为“黑人之音”的造梦者将永远留在人们的心中 一次使全世界永难忘怀的游行 一场令全世界刻骨铭心的演说 一次使全世界永难忘怀的游行 一场令全世界刻骨铭心的演说 检查预习 骇人听闻：使人听了感到十分震惊。 义愤填膺：形容心中充满了愤怒。 安之若素：安定镇静，跟平常一样。 心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦急。 摇摇欲坠：摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或基础极不稳固，马上就要垮台的样子。 听朗读，整体把握课文 这一次演讲是针对什么人的？ 这次演讲的时间、地点和场合各是什么？ 这次演讲涉及那些内容？ 这次演讲想达到什么目的？ 演讲对象：主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。 时间:1963年8月28日 地点：华盛顿广场，林肯雕像前 场合：在华盛顿特区组织25万人的集会上 涉及内容：要求民主、自由、种族的平等 演讲目的：进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步伐。 一、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义（1） 二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的一面,提出自己正当的要求（2～16） 揭露黑人受歧视的现状 讽刺当局空头支票式的许诺 提出自由、民主、平等的要求 提醒当局不兑现许诺的后果 讲究非暴力斗争的策略 表明坚持斗争，直至胜利的决心 三、展望：斗争必胜（17～32） 全文的结构层次 诵读课文二、三部分，感受文章的感染力与号召力 诵读第2自然段。 第二段是作者揭示黑人现今的生活，又是演讲的开始，读时要充满激情，又要沉痛有力。本段中前边三个“今天”，读时要一气呵成，又需要每一次的语调比前面有所抬升；需要重读的词语：“必须正视”、“隔离”、“歧视”、“穷困”、“萎缩”、“自己”、“故土家园”。 诵读10～14自然段 这一部分可以说是一段答辞。针对“热心人”的质问，甚至可以说是一种挑衅，“你们什么时候才能满足？” 面对黑人的现状，面对这样的质问，作者义愤填膺，怒不可遏，一串条件式排比句，如出膛之弹、喷井之油，似江海汹涌、狂风扫云，铿锵有力，掷地有声。这是一段誓言正义逼人、豪气冲天，极大地鼓舞了人们的斗志，表明了黑人斗争的决心。 诵读18～25自然段 这几段快要接近演讲的尾部，从内容上讲是对未来的展望和描绘，与前段相比应舒缓些。 揣摩重点语句 学习修辞方法 1、一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个贫困的孤岛上。一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园的流亡者。 这句话主要使用了什么修辞手法？从哪几方面揭示了美国黑人的悲惨的处境？ 答：（1）比喻 （2）揭示了黑人物质生活贫困、精神备受歧视、没有安全感和归宿感的悲惨现实。 2、美国没有履行这项神圣的义务，只是给人开了一种空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来，但我们不相信正义的银行已经破产。 这里的“空头支票”指什么？这样表达有什么效果？ 答：（1）“空头支票”是个巧妙的比喻。自林肯总统签署《黑奴解放宣言》以来，黑人在法律上就有了和白人一样的生存、幸福和追求幸福的权利，但现实却如此令人失望：美国政府没有履行自己的诺言，就像空头支票一样，听起来不错，却没有实际意义。 （2）美国是一个商业社会，空头支票的含义大家都非常清楚、熟悉，用它作比，生动形象且容易为人们理解，从而撕破了政府的虚伪外衣，促使听众放弃幻想，更加清醒地投入战斗。 3、自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。 这里的“秋天”和“酷暑”分别指什么？ 答：本句同样使用了比喻的修辞方法，把黑人为之奋斗的实现自由、平等的那一天比喻为“爽朗的秋天”。我们知道，秋天“秋高气爽”，是收获的季节，通过这个比喻，生动而直观地告诉听众，他们的奋斗结果是什么，从而激发他们更加自觉地投入战斗。酷暑与秋天形成鲜明的对比，它简洁而形象生动地揭示了黑人备受摧残的生活现状，表现出了黑人为“秋天”的到来而战的迫切性和必要性。 4、有了这个信念，我们将能从绝望之岭辟出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把我们这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美“交响曲”。 “这个信念”具体指什么？“交响曲”有什么特点？用在这里有什么深刻含义？ 答：（1）这个信念当指前文的“梦想”，即自由、平等的那一天一定能够到来，美国应定能够成为一个“人人生而平等”的国