河南省济源第四中学2018-2019学年高一上学期第一次质量检查生物试题 Word版含解析.docVIP

济源四中2018-2019学年上学期第一次质量检测 高一生物试题 第Ⅰ卷 选择题 1. 蛋白质和多肽的主要区别在于蛋白质分子 （ ） A. 包含的氨基酸多 B. 能水解成氨基酸 C. 空间结构更复杂 D. 相对分子质量大 【答案】C 【解析】 试题分析：多肽呈链状结构为肽链，肽链盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，故蛋白质空间结构更复杂，C正确。所含氨基酸数一样，故分子量一样，AD错。都能水解生成氨基酸，B错。 考点：本题考查蛋白质相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。 2.在一个重度肥胖者体内，占脂肪细胞鲜重50%以上的成分是（ ） A. 糖 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 水 【答案】D 【解析】 【分析】 各类化合物及含量： 化合物 质量分数/% 水 占85～90 蛋白质 占7～10 脂质 占1～2 无机盐 占1～1.5 糖类和核酸 占1～1.5 【详解】与正常人相比，过度肥胖者的脂肪组织发达，脂肪细胞数量多，但是细胞内含量最多的化合物仍然是水。 故选：D。 【点睛】本题的知识点是水在细胞中的含量，对于该知识点的记忆是解题的关键，要理解水的作用，只要是正常的细胞，水的含量都是最多的。 3.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为（　　 ） A. 多、大、亮 B. 少、小、暗 C. 多、小、暗 D. 少、大、暗 【答案】D 【解析】 【分析】 本题的知识点是显微镜的放大倍数与观察到的细胞数目、细胞大小和视野亮度之间的关系，对显微镜的放大倍数与观察到的细胞数目、细胞大小和视野亮度之间的关系的记忆的解题的关键。 【详解】将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗。因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为：少、大、暗。 故选：D。 4.下面①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤。在显微镜下要将视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是 ① 转动粗准焦螺旋 ② 调节光圈 ③ 转动细准焦螺旋 ④ 转动转换器 ⑤ 移动标本 A. ①→②→③→④ B. ④→⑤→③→② C. ②→①→⑤→④ D. ⑤→④→②→③ 【答案】D 【解析】 【分析】 据题文描述和图示分析可知：该题考查学生对高倍显微镜的使用方法的相关知识的识记和理解能力。 【详解】分析图示可知：甲是在低倍镜下观察到的物象，乙是在高倍镜下观察到的物象。要将视野里的标本从图中的甲转为乙，即使用高倍显微镜的操作步骤是：移动标本，将要放大观察的物像移到视野中央，之后转动转换器换成高倍物镜观察；因高倍镜下的视野较暗，要调节光圈，增加进光量，同时，调节细准焦螺旋，使物像清晰。综上所述，正确的操作步骤是⑤→④→②→③，A、B、C均错误，D正确。 【点睛】显微镜的使用，此类问题常以实际操作中出现的问题为依托进行考查。熟记并理解使用高倍显微镜的步骤和要点并形成相应的知识网络是正确解答此类问题的关键。 5. 下列叙述与细胞学说不符的是 （ ） A. 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 B. 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用 C. 所有生物体都是由细胞构成的 D. 新细胞可以从老细胞中产生 【答案】C 【解析】 试题分析：细胞学说中说一切动植物都是细胞发育而来的，不是所有生物，因为病毒是非细胞生物，故C错误。 考点：本题考查细胞学说相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。 6.下列氨基酸中，不是组成蛋由质的氨基酸是 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 A、B、C选项所表示的化合物符合氨基酸结构通式的特点，都至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连结在同一个碳原子上，A、B、C属于构成蛋白质的氨基酸； D选项所表示的化合物的氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上，不属于构成蛋白质的氨基酸。 故选：D。 7.在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有（ ） A. Zn、Cu、B. Mn B. Zn、Cu、Mg、Ca C. Fe、Mn、Zn、Mg D. Mg、Mn、Cu、Mo 【答案】A 【解析】 大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；?微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。Zn、Cu、Fe、Mn均属于微量元素，A正确；Mg属于