先秦君子风范慕课笔记.pdf

先秦君子风范慕课笔记 目录 1 建构于贵族时代的人格理想2 1.1 课程目的和内容2 1.2 君子的含义及要求3 1.3 追求君子精神的渊源5 1.4 君子风范的形成6 2.风度翩翩的一代7 2.1 君子的形象要求7 2.2 君子形象的重要性9 3.出言有章的诗人11 3.1 《诗经》的作用与来源11 3.3 《诗经》中蕴含的君子风范12 4.熟习礼乐的大夫13 4.1 礼乐的概念与礼的要求13 4.2 乐的作用和意蕴15 5.博学多识的君子18 5.1 君子的广博学识18 5.2 君子的慎思明辨20 6.孝子不匮24 6.1 君子的孝子情节24 6.2 追求孝道的利与弊25 7. 忠烈人生26 7.1 忠的含义与公忠26 7.2 私忠与忠的评价28 8.义士情怀30 8.1 义的含义与要求30 8.2 君子对义的追求32 9.道德华章33 9.1 周人的重德精神与践履品格33 9.2 道德追求对后世的影响35 10.尚俭与安贫36 10.1 富而尚俭36 10.2 贫而有节38 11.恭敬与谦和40 11.1 恭敬的内涵及要求40 11.2 谦与和的内涵及要求42 12. 自省与鉴戒45 12.1 鉴戒的含义和作用45 12.2 自省的力量46 13.交友与让贤48 13.1 交友的重要性与原则48 13.2 让贤的觉悟和作用50 14.艰苦的创业者52 14.1 周文王的功绩52 14.2 周公、重耳和子犯53 15.卓越的改革家57 15.1 管仲的改革57 15.2 子产的改革58 16.善于辞令的行人60 16.1 屈完退齐军与烛之武退秦师60 16.2 子产坏晋馆垣61 17.不畏强御的谏臣63 17.1 比干与邵公的谏诤63 17.2 晏子的谏诤与谏诤传统65 18.男儿以尚武为荣67 18.1 尚武精神的渊源和政治基础67 18.2 《诗经》中的武士形象68 19.君子应为义而战70 19.1 为义而战的渊源与事例70 19.2 为义而战与胜败之数72 20.太上以德来服人74 20.1 德在政治和战争中的体现74 20.2 德对当时思维的影响76 21.逝者如斯风范长存78 21.1 先秦君子对理想的追求78 21.2 追求理想在行为中的体现79 21.3 爱国主义与怨刺精神80 21.4 独立人格和积极的人生观82 中国哲学书电子化计划/chun-qiu-zuo-zhuan/huan-gong-er-nian/zhs 十三经导读：/show.aspx?id=555&cid=23 古诗文网：/ 1 建构于贵族时代的人格理想 1.1 课程目的和内容 孔融让梨，孟母三迁。屈原宁肯以身殉国，鲁仲连义不帝秦，司马迁就极刑而无愠色，陶渊明不 为五斗米折腰。 神农氏，遍尝药草，一天中毒七十次。黄帝为了百姓安宁而平定战乱。而尧富而不骄，贵而不舒。 教化百姓合和万国。舜孝敬父母，爱护弟弟，善于躬耕，治国有方。禹治水十三年，三过家门而不入 因劳累过度而得了偏枯之疾。成汤为了百姓祈雨，宁愿自焚以身祭天。 神话，传说，缺少个性。能诗，懂礼，忠孝义。 太上立德，其次立功，其次立言。 高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。——司马迁《史记》 如何做人。学习历史，追怀先贤。 西周初年——春秋时期。尚书、诗经、左传、国语。 尚书中讲到了武王伐纣，上古到东周。 悠悠往古，厥初生民，傲然自足，抱朴含真。——东晋陶公园掐渊明《劝农》 公元前1045 年，殷周