《祖国啊-我属于你》课件.pptVIP

1.学习课文中的生字词。 2.了解课文的内容,把握作者的思想感情。 3.有感情地朗读课文，背诵课文。 学习目标 祖国啊，我属于你 祖国啊， 我属（shǔ）于你， 你在我的心中， 我在你的怀里。 你是浩（hào）瀚（hàn）无涯的大海， 我是鱼儿享受着你的温馨（ xīn ）； 你是巍（wēi）巍耸（sǒng）立的高山， 我是小鸟鸣唱在绿色的丛林。 你是姹（chà）紫嫣（yān）红的花园， 我是春风里飞舞的蜜蜂； 你是朝霞绚（xuàn）丽的天空， 我是你心上流动的彩云。 我在翻开的课本里， 看见你历史的画卷； 我从飞船的呼啸（xiào）中， 聆（líng ）听你前进的足音。 我摸得着你的脉搏， 感知你律动的心声； 我听得见你的呼吸， 感受你博（ bó ）大的胸襟（jīn ）。 我是你大树上的一片绿叶， 在和风中吐露着鲜嫩； 我是你长河里的一朵浪花， 永不疲倦（juàn）地奔腾歌吟。 我是一滴喜悦的春雨， 化作你脸上烂漫的笑容； 我是一朵跳动的火苗， 燃烧着你的希望和欢欣。 祖国啊， 我属于你， 我在你的怀里， 你在我的心中。 浩瀚无涯 温馨 巍巍耸立 姹紫嫣红 绚丽 博大 永不疲倦 hàn xīn sǒng wēi chà yān xuàn bó pí juàn 属于 聆听 shú líng hào 伴你解字词 ★ 扫除字词障碍，读文轻松愉快！ ●我会写生字 属 浩 巍 倦 1、“属”是翘舌音，“巍”是第一声而不是第四声，“倦”是三拼音节，要读谁确。 2、“巍”是上下结构，下部又由“委”、“鬼”组成，书写时，要注意紧凑；“倦”字第九画是横折钩。 读写提示 形容水势盛大。 温和芳香，温暖。 形容高大耸立。 灿烂美丽。 形容各种好看的花。嫣：娇艳。 宽广，丰富。 疲乏；困倦。 浩瀚： 温馨： 巍巍耸立： 绚丽： 姹紫嫣红： 博大： 疲倦： ★朗读老师来指导 　 ★　我摸得着∕你的脉搏↗，感知∕你律动的心声↘；我听得见∕你的呼吸↗，感受∕你博大的胸襟△⌒↘。我是/你大树上的一片绿叶，在和风中∕吐露着鲜嫩△；我是你长河里的一朵浪花↗，永不疲倦地∕奔腾歌吟△⌒↘。 朗读符号说明：／表示时间停顿较短；／／表示时间停顿较长；⌒表示语气的延长；～表示颤音；△表示末尾一字是韵脚；?表示重音；↗↘分别表示声调微升和声调略降，突出抑扬顿挫感。 你也试试看 （1）这首诗共有几节？每节诗写什么？用自己的话来概括。 （2）你觉得哪些内容可以放在一起？ （3）你发现这首诗有什么特点？ 第1节、第8节：直接抒发对祖国的赞美之情。 第2节： 把祖国比作“大海”和“高山”，把“我”比作“鱼儿”和“小鸟”。 第3节： 把祖国比作“花园”和“天空”，把“我”比作“蜜蜂”和“彩云”。 第4节： 写“我”看到了祖国悠久的历史和迅猛的发展。 第5节： 写“我”和祖国心心相通，息息相连。 第6节： 把“祖国”比作“大树”和“长河”，把“我”比作“绿叶”和“浪花”。 第7节： 把“我”比作“春雨”和“火苗”。 我 祖国 大海、高山 鱼儿、小鸟 花园、天空 蜜蜂、彩云 大树、长河 绿叶、浪花 春雨、火苗 热爱、赞美 比喻 这首诗是一首新体诗。首尾两节大体相同，中间部分运用比喻和排比的修辞手法，作者尽情地赞美了我们伟大的祖国，表达了对祖国的无限热爱的思想感情。 照样子，写一写。 你是浩瀚无涯的大海，我是鱼儿享受着你的温馨。 仿写：1、 ， 。 2、 ， 。 学习了本课，你有什么收获呢？和同 学们交流交流吧！