患者宣教基础理论.pptxVIP

患者宣教基础理论;课程介绍;课程目的;教学方法和工具;什麽是病人教育？;;教学程序与护理程序;什麽是教？ 什麽是学？;一、评估;评估学员有否准备好学习;对疾病或残疾的适应阶段;评估病人学习的能力; 智力状况;学习类型;评估病人是否愿意学习;评估病人需要学习什麽;病人的需要;评估;二、确定学习需要（诊断）;学习领域;确定学习计划;明确学习目标; 教学方法;选择教学工具;;组织教学内容;确定教学的先后秩序;确定评价方式;四、实施教育计划;影响学习其它的因素;爱瑞克森-心理社会发展理论;不同年龄段人群的学习特点;不同年龄段人群的学习特点;不同年龄段人群的学习特点;不同年龄段人群的学习特点;不同年龄段人群的学习特点;不同年龄段人群的学习特点;成人学习的原则;成人学习的原则;五、评价教育效果;谢谢大家！