【精品】小升初数学知识专项训练（空间与图形）- 6面积公式（1）.docxVIP

面积公式（1） 基础题 一、选择题 1．一个正方体的棱长之和为24分米，它的表面积是（ ）。 A.6平方分米 B.24平方分米 C.48平方分米 D.96平方分米 【答案】B 【解析】先求出棱长是：24÷12=2分米，表面积为：2×2×6=24平方分米，根据此选择即可。 2．正方体的棱长扩大2倍，它的表面积就（ ）。 A.扩大2倍 B.扩大4倍 C.扩大6倍 【答案】B 【解析】根据正方体的表面积计算公式，棱长扩大2倍，则表面积扩大：2×2=4倍，根据此选择即可。 3．用两个棱长是1分米的正方体小木块拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（ ）。 A.增加了 B.减少了 C.没有变 【答案】B 【解析】把小正方体拼成一个长方体后，减少了2个小正方形的面积，因此拼成的长方体的表面积比原来减少了。 4．将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体（ ）。 A.体积相等，表面积不相等 B.体积和表面积都不相等． C.表面积相等，体积不相等． 【答案】A 【解析】将一个正方体钢坯锻造成长方体，形状改变，体积不变。 5．面积是60平方分米的长方形，长是20分米，宽是（ ）。 A.3分米 B.30分米 C.300分米 【答案】A。 【解析】此题可根据长方形的宽=面积÷长来解答。 6．边长4分米的正方形周长和面积相比（ ）。 A.周长大 B.面积大 C.一样大 D.无法比较 【答案】D。 【解析】周长和面积的意义不同、计算方法不同、计量单位不同，所以不能比较大小。 7．两个长方形的周长相等，它们的面积（ ）。 A．相等 B．不相等 C．不一定相等 【答案】C 【解析】两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等。 8．图中，甲和乙两部分面积的关系是（ ） A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲=乙 【答案】C 【解析】 试题分析：可以设每个小正方形的边长为1，则可以得到三角形和平行四边形的底和高，分别利用三角形和平行四边形的面积公式求出其面积，即可比较大小． 解：设每个小正方形的边长为1， 则三角形的面积=2×2÷2=2， 平行四边形的面积=2×1=2， 所以三角形的面积与平行四边形的面积相等． 故选：C． 【点评】解答此题的关键是：假设出小正方形的边长，分别求其面积，即可比较大小． 9．把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的面积（ ） A．变大 B．变小 C．不变 【答案】B 【解析】 试题分析：把一个木条钉成的平行四边形拉成一个长方形后，每条边的长度都不变，但是高变长了，于是由平行四边形和长方形的面积公式可知，它的面积变大了，据此解答即可． 解：如图所示： 把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，则 平行四边形的底就是长方形的长，而平行四边形的高就比长方形的宽短了， 所以平行四边形的面积＜长方形的面积， 故选：B． 【点评】根据长方形和平行四边形面积公式以及高度变化解答． 10．下面哪个图形不能密铺（ ） A．正五边形 B．长方形 C．正方形 D．正三角形 【答案】A 【解析】 试题分析：平面图形密铺的特点：（1）用一种或几种全等图形进行拼接；（2）拼接处不留空隙、不重叠； （3）连续铺成一片． 能密铺的图形在一个拼接点处的特点是：几个图形的内角拼接在一起时，其和等于360°，并使相等的边互相重合．正五边形等就不具备这样的特点． 解：根据密铺的特点，在正方形、长方形、正三角形和正五边形中，正五边形不能密铺． 故选：A． 【点评】此题考查了平面镶嵌（密铺）问题，两种或两种以上几何图形镶嵌成平面的关键是：围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角（360°）． 11．在推导圆的面积公式时，把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似长方形，这个长方形的长是（ ） A．圆的半径 B．圆的直径 C．圆的周长 D．圆周长的一半 【答案】D 【解析】 试题分析：把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似长方形，这个长方形的长正好是圆周长的一半，宽是圆的半径． 解：在推导圆的面积公式时，把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似的长方形，这个长方形的长是圆周长的一半． 故选：D． 【点评】此题考查圆的面积的推导公式，把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似长方形，这个长方形的长是圆周长的一半，宽是圆的半径． 12．已知梯形的面积是20平方厘米，高为4厘米，则梯形的上、下底可能是（ ）。 A.4cm和6cm B.2cm和3cm C.1cm和1.5