【精品】小学数学广角专题-8.集合问题｜通用版.docxVIP

集合问题 夯实基础 1. 请将字母序号填入集合圈中． A．四边形 B．长方形 C．正方形 D．梯形． 【答案】 【解析】 试题分析：根据四边形、梯形、长方形和正方形的含义： 由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫做四边形； 一组对边平行而另一组对边不平行的四边形是梯形； 有一个角是直角的平行四边形是长方形； 四条边相等的长方形是正方形； 所以正方形是特殊的长方形，长方形是特殊的平行四边形；平行四边形和梯形是四边形；据此解答即可． 解： 2. 把下面动物的序号填在合适的位置． 【答案】 【解析】 试题分析：结合我们熟悉的这些动物的生活习性解答即可，注意交集部分是表示既会游泳又会飞的动物． 解：填图如下： 3. 阳光水果团购吧最近两天的进货情况如下： 第一天：香蕉、桃子、梨、樱桃、菠萝、草莓； 第二天：樱桃、苹果、草莓、西瓜、橙子、香蕉； 这两天的进货中相同的水果有 种，两天一共购进 种不同的水果。 【答案】3，9 【解析】 试题分析：由题意可知，第一天进了6种水果，第二天进了6种水果，这两天的进货中相同的水果有香蕉、樱桃、草莓，共3种；用两天进的水果种类和（6+6=12）去掉重复的3种水果（香蕉、樱桃、草莓）即可求得答案． 解：这两天的进货中相同的水果有香蕉、樱桃、草莓，共3种； 6+6﹣3 =12﹣3 =9（种） 答：这两天的进货中相同的水果有3种，两天一共购进9种不同的水果． 故答案为：3，9． 4. 小雨一家去采摘．爷爷、爸爸、外公、姨妈、小雨、叔叔6人采摘了桑果，奶奶、妈妈、爷爷、小雨4人采摘了草莓，采摘桑果和草莓的共有 人． 【答案】8． 【解析】 试题分析：根据爷爷、爸爸、外公、姨妈、小雨、叔叔6人采摘了桑果，奶奶、妈妈、爷爷、小雨4人采摘了草莓，一共有10人次，要求采摘桑果和草莓的共有多少人，还要减去里面重复的2人：爷爷和小雨．据此解答即可． 解：（6+4）﹣2 =10﹣2 =8（人） 答：采摘桑果和草莓的共有8人． 故答案为：8． 5. 10个小朋友摸球，每人至少拿到一个球，8个人拿黄球，7个人拿白球， 人手中有这两种球． 【答案】5． 【解析】 试题分析：8个人拿黄球，7个人拿白球，拿白球的人数加上拿黄球的人数，求出一共拿了多少个球，再减去人的总数，就是有几个人手中这两种球都有． 解：8+7﹣10 =15﹣10 =5（人） 答：5人手中有这两种球． 故答案为：5． 6. 请把小动物们的序号填在合适的位置． 【答案】 【解析】 试题分析：由题意可知，是把小动物们分为三类：只能在陆地上生活的、只能在水中生活的和既能生活在水里又能生活在陆地上，据此进行分类填图即可． 解： 7. 同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的10人，参观大象馆的8人，两个馆都参观的是3人，去动物园的一共有　　　　　　人． 【答案】15． 【解析】 试题分析：由题意，用10+8就是只参观熊猫馆、只参观大象馆以及两个馆都参观的人数和，再减去重复计算的两个馆都参观的人数，即得去动物园的总人数． 解：10+8﹣3 =18﹣3 =15（人） 答：去动物园的一共有15人． 故答案为：15． 8. 王阿姨的水果店昨天卖出的水果品种有：苹果、梨、香蕉、桃子、西瓜、山竹，今天卖出的水果品种有：苹果、梨、西瓜、樱桃、荔枝、葡萄．两天一共卖了多少种水果？ 【答案】9种 【解析】 试题分析：利用两天进的水果种类和（6+6=12）去掉重复的3种水果（苹果、梨、西瓜）即可求得答案． 解：6+6﹣3=9（种） 答：两天一共卖了9种水果． 9. 小青说：“我买了8种文具．”小林说：“我买了7种文具．”其中有钢笔、橡皮、剪刀和练习本，她们俩都买了，请问她俩一共买了多少种文具？ 【答案】11种 【解析】 试题分析：把小青和小林买文具的数量相加，再减去她俩重复买的数量即可解答，两人重复买的文具有4种，分别是钢笔、橡皮、剪刀和练习本． 解：8+7﹣4 =15﹣4 =11（种） 答：她俩一共买了11种文具． 10. 根据统计表中的名单将姓名填在相应的位置，并回答问题．三年一班同学喜欢吃苹果、橘子人员统计表 苹果 李月 王平 赵芳 黄力 陈红 赵军 橘子 李月 张红 王平 丁伟 林青 陈伟 （1）中间相交的部分表示什么？ （2）喜欢吃苹果、橘子的同学一共有多少人？ 【答案】（1）中间相交的部分表示喜欢吃苹果、橘子的同学． （2）喜欢吃苹果、橘子的同学一共有2人． 【解析】 试题分析：观察统计表，得出李月、王平是即喜欢吃苹果又喜欢吃橘子的同学． 解： （1）中间相交的部分表示喜欢吃苹果、橘子的同学． （2）喜欢吃苹果、橘子的同学一共有2人． 拓展提高 1