第二篇-模块三-环境保护措施.pptVIP

1、为什么要学习环境保护措施？ 人类活动给自然环境造成了一定程度的破坏和污染。由于人类不合理开发利用资源或进行大型工程建设，使自然环境和资源遭到破坏而引起了一系列环境问题。如植被破坏引起水土流失、过度放牧引起草原退化、大面积开垦引起的土壤沙漠化等，其后果往往需要很长时间才能恢复，有的甚至不可逆转。 而工农业生产和城市生活又把大量污染物排入环境，使环境质量下降，以致危害人体健康，损害生物资源，影响工农业生产。具体讲，主要是工业的“三废”对环境空气、水体、土壤和生物产生不同程度的污染。 环境问题的日益严重，范围和规模的不断扩大，使越来越多的人感觉到自己是处在一种不安全、不健康的环境中。 我们的政府和企业多年来一直在采取有力的措施治理和控制环境污染，力求将有害物质对环境的影响减少到最小。保护环境是我们每一个人的责任！ 课堂讨论： 说说生活中你看到或经历过的环境污染事例。 2、政府为保护环境有何行为？ 2.1 完善的法律体系： 法律和法规是改善环境行为的重要手段。政府将环境执法放在与环境立法同等重要的地位，对环境污染和破坏环境的行为严肃查处。积极促进整个社会对环境违法行为进行监督，整治违法排污企业，推动重点地区污染治理，保障公民健康生活。 2.2 ISO 14000国家示范区： ISO 14000是一个系列的环境管理标准，它包括了环境管理体系、环境审核、环境标志、生命周期分析等国际环境管理领域内许多焦点问题，旨在指导各类组织取得和表现正确的环境行为。 ISO 14000国家示范区是环保总局会同有关部门在全国环保重点城市和国家经济开发区、高新技术产业开发区、风景名胜区开展的实施可持续发展示范项目。示范区创建工作围绕环境保护促进经济发展这个中心议题，从而加强环境建设，规范企业环境行为，改善环境质量入手，使环保工作融入经济社会发展的各个领域，促进了区域经济持续、健康发展。 自1999年ISO 14000国家示范区创建工作启动以来，以在一定区域内实现经济社会与环境协调发展，改善环境质量为基本目标取得了显著成效，为提高区域环境管理水平，抵御环境风险，提升国际竞争力，发挥了重要的示范作用。 2.3 宣传教育: 为加强环保教育，政府将环境保护法律法规的宣传作为全民法制教育的重要内容，并将环境保护法律法规纳入年度法制教育计划。开展绿色社区、绿色学校、绿色家庭创建活动，通过常年举办绿色中国论坛、中国环境文化节等活动，进行环境知识培训，引导公众参与讨论环境问题。 2.4 公众参与: 政府努力创造条件。鼓励公众参与环境保护工作。对可能造成不良影响的规划或建设项目，举行论证会、听证会，征求有关单位、专家和公众对环境影响的意见。民间组织和环保志愿者是环境保护公众参与的重要力量。 课堂讨论： 政府行为在推行环境保护过程中扮演何种角色？ 3、企业在环保方面有何行为？ 由于工业活动是造成环境污染问题的主要根源，因此，环境治理主要集中在工业环境治理。于过去相比，中国工业污染防治战略目前正在发生重大变化。 逐步从末端治理向全过程控制转变，从浓度控制向总量和浓度控制相结合转变，从点源治理向流域和区域综合治理转变，从简单的企业治理向调整产业结构、清洁生产和发展循环经济转变。 构建资源节约，绿色环保型企业 3.1 合理利用资源： 在产品设计中，尽量采用标准设计，使一些装备便捷地换代，而不必整机报废。在产品使用生命周期结束后，易于拆卸和综合利用；同时，在产品设计中，要尽量使之不产生或少产生对人体健康和环境的危害影响；不使用或尽可能少使用有毒有害的原材料；选用清洁能源，尽可能开发可再生资源，从而减少从原材料到产品最终处置的整个生命周期对人类健康和环境的影响。 3.2 末端治理措施： 企业在推行清洁生产技术的同时还需要末端治理。由于工业生产无法完全避免污染的产生，最先进的生产工艺也不能避免产生污染物，依然要进行最终的处理、处置。因此，在清洁生产的同时还要融入末端处理技术。这种方法大量地减少了向外环境排放的有害物质。 3.3 影响型措施： 企业现有的污染治理技术还存在局限性，使得排放的“三废”在处理、处置过程中对环境还有一定的风险性。采取影响型措施能确保污染物在被处理的同时，不会给环境带来新的危害。这些影响型措施可以是再利用、再生和在循环。 实行资源和废物的综合、循环利用，使废弃物资源化、减量化和无害化，把有害环境的废弃物减少到最低限度。废弃物的综合利用和循环利用有两种方式：一是原极资源化，即把废弃物生成与原来相同的产品；二是次级资源化，即把废弃物变成与原来不同的新产品。 例如，炼油厂废水中的油分经油水分离器除去，或者溶解到气浮装置中进行去除。再生的油可以循环回工艺规程，或者作为有价值的现场燃料烧掉。它还可以作为