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第四单元 小数的意义和性质 知识集锦： 阶段性测试卷 满分100分 班级： 姓名： 学号： 分数：____________ 一、填空题。（第3、7、12题每空0.5分，共9分；其它每空1分，共32分；总计41分；本题共13小题） 1．填空 ⑴3.08读作： ， ⑵0.570读作： ， ⑶三十五点二写作： ， ⑷五十点零六写作： 。 【答案】⑴三点零八；⑵零点五七零；⑶35.2；⑷50.06 【解析】 试题分析： （1）根据小数的读法，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每一个数位上的数； （2）根据小数的写法，整数部分按照整数的写法来写，小数点写作点，小数部分顺次写出每一个数位上的数。 解：3.08读作三点零八； 0.570读作零点五七零； 三十五点二写作35.2； 五十点零六写作50.06。 【难度】容易 2．0.123中的“1”表示　 　，“3”表示　 　．这个数的计数单位是　 　，有　 　个这样的计数单位． 【答案】1个0.1，3个0.001，0.001，123 【解析】 试题分析：0.123中的“1”在十分位上，表示1个0.1（或十分之一），“3”在千分位上，表示3个0.001（千分之一），这个数是三位小数，所以计数单位是0.001，有123个这样的计数单位． 解：0.123中的“1”表示1个0.1，“3”表示3个0.001．这个数的计数单位是0.001，有123个这样的计数单位； 故答案为：1个0.1，3个0.001，0.001，123． 【难度】容易 3．在○里填上＞、=或＜． 0.5米○51厘米 6米8分米○6.08米 900克○0.909千克 2小时30分○2.5小时 【答案】＜，＞，＜，= 【解析】 试题分析：（1）0.5米=50厘米，50厘米＜51厘米，所以0.5米＜51厘米； （2）6米8分米=6.8米，6.8米＞6.08米，所以6米8分米＞6.08米； （3）900克=0.9千克，0.9千克＜0.909千克，所以900克＜0.909千克； （4）30分=0.5小时，2小时30分=2.5小时，所以2小时30分=2.5小时． 解：（1）0.5米＜51厘米； （2）6米8分米＞6.08米； （3）900克＜0.909千克； （4）2小时30分=2.5小时． 故答案为：＜，＞，＜，=． 【难度】较易 4．用小数表示如图的测量结果． 【答案】4.5米 【解析】 试题分析：每1米间有10个小格，1小格表示0.1米，由此可知：长颈鹿的身高是4.5米；据此解答． 解：长颈鹿的身高是4.5米； 故答案为：4.5米． 【难度】较易 5．一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做　 　． 【答案】循环小数 【解析】 试题分析：循环小数的意义：一个小数，从小数点后某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数，据此分析判断． 解：一个小数，从小数点后某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数， 故答案为：循环小数． 【难度】容易 6．请你当裁判． 下面是四位同学在体育测试时的跳远成绩．每人跳三次，取最远的作为最后成绩． 第一次 第二次 第三次 最后成绩 小亮 1.35米 1.39米 1.28米 王嘉 1.37米 1.42米 1.49米 小东 1.40米 1.47米 1.35米 马力 1.51米 1.41米 1.46米 先填表，再根据表中信息排出他们四人的名次． 第一名： 第二名： 第三名： 第四名： ． 【答案】1.39米；1.49米；1.47米；1.51米；马力，王嘉，小东，小亮 【解析】 试题分析：比较两个小数的大小的方法为：先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推． 先根据三次的成绩，分别求出四位同学的最后成绩，然后再比较大小，从而确定名次． 解：根据小数比较的方法可知： 小亮的成绩为：1.39米； 王嘉的成绩为：1.49米； 小东的成绩为：1.47米； 马力的成绩为：1.51米； 然后再比较最终成绩： 第一名：马力 第二名：王嘉 第三名：小