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周长公式(1)
基础题
一、选择题
1.用4个边长是1厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的周长是( )
A.4厘米 B.16厘米 C.8厘米 D.8平方厘米
【答案】C
【解析】
试题分析:4个边长是1厘米的小正方形拼成的大正方形的边长是1+1=2厘米,据此利用正方形的周长公式求解即可.
解:拼成正方形如图:
所以大正方形的边长为:1+1=2(厘米),
大正方形的周长为:2×4=8(厘米),
面积是:2×2=4(平方厘米);
答:这个大正方形的周长是8厘米.
故选:C.
【点评】本题关键是找出拼组的方法,进而求出新图形的边长,再分别根据它们周长的公式求解.
2.一张长方形纸长10厘米、宽6厘米.剪下一个正方形后(如图),剩下图形的周长是多少厘米?( )
A.32厘米 B.24厘米 C.20厘米
【答案】C
【解析】
试题分析:由题意可知:剩下的图形的长为6厘米,宽为10﹣6=4厘米,利用长方形的周长公式即可求解.
解:(10﹣6+6)×2,
=10×2,
=20(厘米);
答:剩下图形的周长是20厘米.
故选:C.
【点评】求出剩下的图形的长和宽,是解答本题的关键.
3.下面两个图形的周长( )。
A.两个图形的周长一样长 B.图形(1)的周长长 C.图形(2)的周长长
【答案】A。
【解析】此题可利用平移的思想来解答。
4.下面的图形,不能用直尺量出周长的是( )。
A、 B、 C、
【答案】B。
【解析】由于直尺只能测量直直的线段,所以弯曲的线段是无法用直尺测量的,据此解答此题。
5.学校操场场长18米,宽12米.它的周长是多少米?下列算式中不正确的是( )
A.18+12+18+12 B.(18+12)×2 C.18+12
【答案】C
【解析】
试题分析:长方形的周长是长方形四条边的长度和,即:长+宽+长+宽,又因为长方形两条长相等,两条宽也相等,所以可以根据乘法的意义,写成长×2+宽×2,再根据乘法分配律,可以把这个算式写成(长+宽)×2,由此找出选项中错误的即可.
解:方法一:长方形的周长=长+宽+长+宽
18+12+18+12
=30+18+12
=48+12
=60(米)
与选项A相同;
方法二:长方形的周长=长×2+宽×2
18×2+12×2
=36+24
=60(米)
没有选项采用这种方法;
方法三:长方形的周长=(长+宽)×2
(18+12)×2
=30×2
=60(米)
这与选项B相同.
只有选项C不正确.
故选:C.
【点评】熟练掌握长方形周长的不同计算方法是解决本题的关键.
6.画一个周长是18.84厘米的圆,圆规的两脚之间的距离应该是( )厘米.
A.3 B.6 C.9 D.12
【答案】A
【解析】
试题分析:圆规两脚之间的距离即这个圆的半径,由圆的周长公式即可解决问题.
解:18.84÷3.14÷2=3(厘米);
答:圆规的两脚之间的距离应该是3厘米.
故选:A.
【点评】抓住圆规画圆的方法,利用C=2πr,即可解决此类问题.
7.一个挂钟的时针长2.5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了( )
A.15.7厘米 B.31.4厘米 C.78.5厘米
【答案】B
【解析】
试题分析:根据题意知道,时针一昼夜走了两个圆的周长,由此根据圆的周长公式C=2πr,即可求出答案.
解:3.14×2.5×2×2,
=3.14×5×2,
=3.14×10,
=31.4(厘米);
答:一昼夜这根时针的尖端走了31.4厘米;
故选:B.
【点评】解答此题的关键是先判断时针一昼夜走了两个圆周,再根据圆的周长公式C=2πr解决问题.
8.要把圆的周长扩大到原来的4倍,半径应是( )
A.扩大到原来的2倍
B.扩大到原来的4倍
C.扩大到原来的8倍
【答案】B
【解析】
试题分析:根据圆的周长=2πr可得:圆的周长与半径成正比例,由此即可解答.
解:根据题干分析可得,圆的周长与半径成正比例,所以把圆的周长扩大到原来的4倍,半径应扩大到原来的4倍.
故选:B.
【点评】此题考查了圆的周长与半径成正比例的灵活应用.
9.4根2厘米的小棒摆成一个正方形,正方形的周长是( )
A.6厘米 B.8厘米 C.4厘米
【答案】B
【解析】
试题分析:4根2厘米的小棒摆成一个正方形,则这4根小棒的总长度就是这个正方形的周长,据此计算即可解答问题.
解:2×4=8(厘米)
答:正方形的周长是8厘米.
故选:B.
【点评】此题考查了正方形的周长的计算方法.
10.正方形周长是它的边长的( )
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