【优选】五年级下册数学测试－第四单元教材过关卷(4)｜人教新课标（2014秋）.docxVIP

教材过关卷(4) 一、填空题。(每空1分，共27分) 1．eq \f(17,7)是一个(　　)分数，它的分数单位是(　　)，它有(　　)个这样的分数单位，把它化成带分数是(　　)。 2．在括号里填上合适的分数。 800千克＝(　　)吨 25厘米＝(　　)米 1400米＝(　　)千米 45分钟＝(　　)小时 7平方米50平方分米 ＝(　　)平方米 720 dm3＝(　　)m3 3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.88eq \f(7,8) eq \f(3,4)0.75 2eq \f(4,9)2eq \f(3,7) eq \f(5,6)eq \f(99,100) 4．在eq \f(9,a)中，当a＝(　　)时，eq \f(9,a)是最大的真分数；当a＝(　　)时，eq \f(9,a)是最小的假分数；当a(　　　　)时，eq \f(9,a)可以化成整数。 5．eq \f(2,7)的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加(　　)。 6． 把8米长的绳子平均分成5段，每段是全长的(　　)，每段长(　　)米。 7．将20分解质因数是(　　　　　　)。 8．已知3a＝b(a，b都是不等于0的自然数)，a和b的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　　)。 9．写出两组互质数：(　　)、(　　)。 10．已知A＝2×2×3×5，B＝2×3×5×5，A和B的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　)。 二、判断题。(每题2分，共8分) 1．把一块蛋糕分成4份，每份是这块蛋糕的eq \f(1,4)。 (　　) 2．一个最简分数，分母中含有质因数2或5，这个分数一定能化成有限小数。 (　　) 3．1米的eq \f(3,5)和3米的eq \f(1,5)一样长。 (　　) 4．最简分数的分子、分母没有公因数。 (　　) 三、选择题。(每题3分，共12分) 1．如果eq \f(x,5)是假分数，eq \f(x,6)是真分数，那么x(　　)。 A．不大于5 B．等于5 C．不小于6 D．不存在 2．一个最简真分数的分子与分母的和是10，这样的分数有(　　)个。 A．2 B．3 C．4 D．5 3．把一根绳子剪成两段，第一段长eq \f(3,5)米，第二段占全长的eq \f(3,5)，两段相比较，(　　)。 A．第一段长 B．第二段长 C．一样长 D．无法比较 4．一根绳子对折2次，其中一份是这根绳子的(　　)。 A．eq \f(1,3) B．eq \f(1,4) C．eq \f(1,2) D．eq \f(1,8) 四、按要求解题。(1题6分，2题3分，3题8分，共17分) 1．把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。 eq \f(9,100)＝ eq \f(3,4)＝ eq \f(7,11)≈ eq \f(3,20)＝ eq \f(2,7)≈ eq \f(7,8)＝ 2．把下面的各分数约分。 eq \f(85,34)＝ eq \f(32,80)＝ eq \f(54,180)＝ 3．将下面各组分数通分。 eq \f(4,9)和eq \f(5,18) eq \f(18,42)和eq \f(12,14) eq \f(5,24)和eq \f(11,36) eq \f(4,7)和eq \f(6,13) 五、解决问题。(每题6分，共36分) 1．五(2)班有学生45人，其中男生21人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？ 2．一批货物共有600吨，已经运走了250吨。剩下的货物占这批货物的几分之几？ 3．小明买同一种乳酸菌饮料。在甲超市里15元可以买7盒；在乙超市里17元可以买8盒；在丙超市里9元可以买4盒。请你帮小明算一算，哪家超市最便宜。 4．期中考试中，五年级500人，有45人不及格。五(2)班45人，有5人不及格。五(2)班考试成绩与五年级的总体情况相比怎么样？ 5．把一张长72厘米，宽60厘米的长方形纸，裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸，无剩余，能裁出多少张？ 6．一排电线杆，原来两根之间的距离是30米，现在改为45米，如果起点的一根电线杆不动，至少再隔多远又有一根电线杆不需要移动？ 答案 一、1．假　eq \f(1,7)　17　2eq \f(3,7) 2．eq \f(4,5)　eq \f(1,4)　eq \f(7,5)　eq \f(3,4)　eq \f(15,2)　eq \f(18,25) 3．＞　＝　＞　＜　4．10　9　是9的因数 5．21　6．eq \f(1,5)　eq \f(8,5)　7．20＝2×2×5 8．a　b　9．4和5　9和10(答案不唯一) 10．30　300 二、1．×　2．×　3．√　4．× 三、1．B　2．A　3．B　4．B 四、1．0．