语文人教版六年级下册十一课导学案.docVIP

尚市二中阳光课堂导学案 *11.灯 光： 学习目标 (1)学会本课生字词。 (2)正确、流利、有感情地朗读课文。 (3)了解文章主要内容，理清课文的表达顺序。 (4)读课文从郝副营长在激战前的神情和谈话中，理解先烈对未来的美好憧憬；从郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，理解先烈的无私奉献精神。 重难点 本课的学习重点是认真朗读课文,理清课文的表达顺序；学习难点是理解课文中郝副营长所“憧憬”的内容与他的英雄壮举之间的联系。 一、预习导航： 1、课文导读 灯光，我们都非常熟悉，平时并不特别注意它。然而，我们今天要学的《灯光》一课，却向我们描述了一个革命战士为理想而献身的感人故事。阅读课文，想一想课文讲了一件怎样的事？ 下面我们先来交流一下读书方法：“书读百遍，其义自见”，学习一篇课文要做到五读。一读 ：自由读，划出文中的生字词和有积累价值的词语。结合课文多读几遍，读不准的查字典，或请同桌帮助。二读：朗读，读通句子，读熟课文。三读：默读，联系上下文理解课文大意。四读：精读，画出自己感受深刻的句子，读出自己的感受。五读：浏览读，发现有价值的问题在学案上做好记录，课上和老师同学交流。 2、基础达标 （1）、写出下列词语的反义词。 宽阔——（ ）暴露——（ ）挺进——（ ） 璀璨——（ ）黑暗——（