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标准化教案(学生用)
学生姓名
科目
科学
年级
时间
教师姓名
课题
教学目标
电能、电功、电能表的认识;
电功、电功率的计算;
额定电压、 额定功率,实际电压、实际功率的理解;
掌握伏安法测小灯泡电功率;
熟练利用焦耳定律计算电热。
教学重点
1、额定电压、 额定功率,实际电压、实际功率的理解;
2、掌握伏安法测小灯泡电功率;
3、熟练利用焦耳定律计算电热。
教学难点
电能公式的灵活运用
1.电功:
(1)概念: ,叫电功。
(2)电流做功的过程实质是 转化为 的过程。电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能。
2.电能表(又称“千瓦时计”,俗称“电度表”)可以直接测量某段时间家中消耗了多少 。计量单位: (kW·h);1千瓦时= 焦;当电功率的单位为千瓦,t的单位为小时,则w的单位是千瓦时(度)。
3.使用方法:接在进户线上,计数器上前后两次读数之差,就是这段时间内用户的用电度数。
4.电功率:
(1)定义: 叫电功率。电功率是表示电流 的物理量。
(2)公式为 ,电功率的单位:瓦、千瓦。l千瓦=1000瓦。
(3)电灯的亮度由 决定。
家用电器的电功率(估计数值):1000W:空调、微波炉、电炉、电热水器; 800W:吸尘器;500W:电吹风机、电熨斗、洗衣机; 200W:电视机、电子计算机;100W:电冰箱、电扇; 低于1W:手电筒、计算器、电子表。
(4) 电压:用电器正常工作时的电压。
功率:用电器在额定电压下消耗的功率。
功率:用电器在实际电压下工作时所消耗的功率。
输入功率:用电器消耗的总电功率。
5.电功的计算公式:
6.电器工作时消耗的电功率与 、 有关。电功率的计算公式:P= = = =
电功
电功率
公式的适用范围
普遍适用
普遍适用
只适用于纯电阻电路(只含电阻的电路)
只适用于纯电阻电路
7. 实验:如何用电能表粗略地测量用电器的电功率:
(1)测量原理:P=w/t。
(2)需要测量的数据: 、
(3)需要的测量工具:
8. 实验:测定小灯泡的功率
1).实验原理:伏安法测电功率的原理是P= ,利用电压表和电流表分别测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流就可求出小灯泡的电功率。在额定电压下测出的电功率,就是 。
2).实验器材:电源、电压表、电流表、开关、小灯泡、滑动变阻器、导线。
3).实验中注意事项:在连接电路时,开关始终要 ,滑动变阻器的滑片应放
在 处。
串并联电路中电功、电功率、电热与电阻的关系
物理量
串联
并联
电功
电功率
电热
比例关系
在串联电路中,电压分配、电功、电功率、电热都与电阻成正比
在并联电路中,电流分配、电功、电功率、电热都与电阻成反比
【电能表】
(下城联考期中卷)为测量某电热杯的电功率,小明同学把家中其余用电器均从电源上断开,只将该电热杯接入电路,观察电能表,发现在1min内电能表转盘转动15圈.电能表的部分技术参数如表,该电热杯的电功率是( )
A.300W B.30W C.150W D.200W
小明家有一个“220V,1500W”的电热水器,将其单独连接在电路中,发现电能表(如图所示)上的铝盘121s内转了125转,电热水器消耗了 J的电能,他家的实际电压为 V.(电热水器内阻丝的阻值不变)
某家用电能表上标有“220V 5A 3000R/kW?h”的字样,当家中用电器全部工作时,电能表10min内转了300转.则电路中的用电器消耗了 kW?h的电能,由此可估算出该家所有用电器的总功率为 W;若该家全部用电器
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