二年级下册数学一课一练-《认识角》2∣北师大版（2014秋）.docVIP

北师大版二年级第六单元《认识图形》 第一节《认识角》同步练习 一、填空。 1.一个角有（????）个顶点，有（????）条边。 2.填出角各部分的名称。 （?? （??） （?? （??） （??）3.红领巾有（?? （??） 下面图形中，是角的在括号里画“√”，不是角的画“×”。 判断。 1.角的边越长，角就越大。 （ ） 2.画在黑板上的角比画在作业本上的角大。（ ） 3. 是一个角。 数一数。 1.下面的图形中各有几个角？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 下面的字母中各有几个角？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 五、在钟面上画出不同时刻，使分针和时针组成不同的角。 【参考答案与解析】 一、1.1，2。 解析：根据角的概念：由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；可知：一个角有1个顶点，有两条边；进而解答即可。 2. 解析：根据角的概念可知：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。 3.3。 解析：根据角的概念可知：三角形有3个角。 二、 解析：根据角的意义：从一点引出两条射线就组成一个角，然后填图即可。 三、1.×。 解析：角的大小于边的长短无关．所以一个角的两边越长，这个角就越大，是