深圳市学生综合素质表现评价信息管理平台教师培训材料9.27更新演示课件.pptVIP

一、培训目标 本平台应用于全市所有初中，主要通过记录学生个人重要或典型活动、收集事实证明材料、学生填写自我陈述和教师评语等方式，最终形成学生档案。其将作为指导学生成长的依据、学生毕业和升学重要参考，从宏观上来说也作为评价学校办学水平的依据 本材料适用于学校管理员对学校教师的培训，由于本系统今年首次应用，故当前仅针对七年级任课教师和班主任 班主任及任课教师需要了解如何使用本系统，并指导学生和家长正确操作 好好的 各类用户职责 班主任 指导和监督本班级学生和家长使用系统 -随时创建班级活动，并通知学生参与班级或校级活动 -期末批量导入学生升旗仪式出勤情况、沟通和合作能力、 人际关系 -音体美的出勤情况也可以由班主任导入，这个由各个学校具体安排 -档案遴选公示过程中处理质疑举报信息 任课教师（创建活动的权限将在9.29号添加） -体育、音乐、美术任课老师：1、出勤情况录入。2、创建活动。3、点滴记录 语数英等其他学科任课老师：1、创建活动。2、点滴记录。 好好的 各类用户职责 学生 -使用下发的账号登陆系统，修改个人信息 -随时添加个人点滴记录 -收到班主任通知后，登陆系统参与相关活动 -档案维护与遴选 -可以参与其他同学档案的公示审核 学生家长 -使用家长账号录入点滴记录 -查看学生点滴记录 -查看学生档案 好好的 2-1账号获取 班主任、任课教师 学校管理员建立并发放，账号为教师身份证号，初始密码为身份证后6位 学生 学校管理员建立并发放，账号为学生身份证号,初始密码为身份证后6位 家长 家长账号随学生账号自动生成，为学生身份证号+后缀_p（如：341023**********4923_p） 初始密码为身份证后6位 ☆登录系统之后需要重新设定账号和密码，后续使用修改后的账号密码登陆。 ☆注：账号、密码遗忘时如何找回？ 1、学生、家长：向班主任反馈找回账号及密码 2、班主任、任课教师：向学校管理员反馈找回账号及密码 好好的 2-1登录平台 浏览器要求 推荐谷歌Chrome浏览器、360浏览器极速版 登陆系统 浏览器打开 , 注意是http，不是https ☆学生移动端9月底开放 好好的 2-1首次登陆激活 教师首次登录时，在平台右上角的登录框输入账号与密码登录平台，登录后跳转到用户名设置页面，用户需要设置自己的用户名和密码，用户名及密码要求提示要求进行设置，一旦设置成功后不允许修改，完成以上操作后即可正常使用平台。 详细操作参考用户使用手册 好好的 2-2 班主任如何管理学生以及家长 学生账号已由学校管理员统一建立，班主任仅需进行日常维护，比如密码修改等。入口在【系统管理】模块。 详细操作参考用户使用手册 好好的 2-2 修改学生密码 详细操作参考用户使用手册 在学生管理界面，搜索到相应的学生后，点击左侧方框，选中后，点击下方蓝色按钮“重置密码”。输入新密码，并进行二次确认后即可完成密码的修改工作。 好好的 2-2 家长管理 详细操作参考用户使用手册 点击左侧栏目【家长管理】家长账号根据学生账号自动生成，无需进行额外的添加工作，默认自动添加。在家长管理中可以查看家长用户名、子女姓名、子女学籍号、子女班级、状态等。 班主任老师在家长管理页面，对搜索查询到的该学生点击左侧方框栏，点选后点击“重置密码”，输入新密码后可完成家长账号密码修改。 好好的 2-3 学科老师录入档案基础性数据 详细操作参考用户使用手册 登陆系统后，在我的桌面中选择“数据管理”，依据左侧条目栏进行逐项填写。学科老师只能看到与本学科相关的栏目，例如体育老师只需填写与体育相关的数据，而班主任可以填写所有学科相关数据，也可以对其他老师填写的内容进行查看修改。 好好的 2-3 单个录入档案数据 详细操作参考用户使用手册 根据导航栏目条选择相应指标，可通过班级名称，当前状态，姓名，用户名，证件号任意一项可以查询到满足该条件下学生信息。 好好的 2-3 单个录入档案数据 详细操作参考用户使用手册 查询到未录入的学生后，点击右侧“录入”进行该学生档案信息的录入。 好好的 2-3 批量录入档案数据 详细操作参考用户使用手册 系统除了支持单个学生信息逐条记录以外，同时支持批量录入功能。首先需要下载模板，根据模板内容进行编辑。 好好的 2-3 批量录入档案数据 详细操作参考用户使用手册 模板下载完成后，进行档案信息内容填写。填写完成后，保存该表格。 好好的 2-3 批量录入档案数据 详细操作参考用户使用手册 回到上一网页中，点击右侧“批量导入”。 好好的 2-4 新增活动 详细操作参考用户使用手册 教师可发起活动让学