中考小 说复习之人物形象分析大风.pptVIP

小说复习之人物形象分析 大丰区实验初中 盐城市近年来文学作品考试篇目 2011年《做客》 2012年《向泥土敬礼》 2013年《大风》 2014年《用岁月在莲上写诗》 2015年《消失的年声》 2016年《酒酿王》 2013年盐城市中考真题 《父母的心》节选 可是，当天傍晚，孩子母亲又带着三岁的女儿来了，她很不好意思地说：“简直没法跟您说，今天早晨给您送来的二儿子，从眉眼长相到说话的嗓门，都和我那去世的婆婆一模一样。我就实话跟您说吧，我这心里呀，就像把婆婆扔了一样不好受，再说也对不起我们当家的。况且，他已经五岁了，我觉得他一定会永远地记着我们，想到这儿觉得他可怜得不得了。能不能答应我用这个女孩子把他换下来？” 《父母的心》节选 但是到了第二天早晨，船在绕着房总半岛转的时候，不知什么缘故，那位父亲牵着五岁的二儿子的手，无精打采地走进那位财主夫人的舱房。他说：“昨晚上仔细地想了又想，大儿子嘛，不论怎么穷吧，也是我们家的接班人哪。况且，把老大给别人按次序也不对，如果可能，我们想用老二换下老大。” 《孔乙己》节选 有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。 环境描写的作用 一、交代时间、地点、背景 二、渲染气氛，烘托人物心情 三、衬托人物性格、心理 四、推动情节的发展 五、揭示主旨 《窗》节选 在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅能容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外界。其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视…只有静静地躺着。而且只有他们两个人。 探究完成欧·亨利短篇小说《二十年后》 4、 以“我”的口吻讲述故事，增强真实感；通过“我”在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象；表现祖孙情深，爷爷对“我”关心疼爱，“我”对爷爷敬爱依赖。 (4分) 5、从视觉、听觉、嗅觉等角度描写大风来临前自然界的反应；用词准确生动，富有变化。(3分) * * 1 2 3 4 5 1、爷爷和“我”一起去割草；遭遇大风；与大风搏斗。 返回 2、(1)形象写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。（2分） (2)写出了风之大，表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。（2分，每点1分） 返回 3、爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。 “坦然镇定”、“刚毅坚强”各2分，意思对即可。 返回 返回 返回